Figura | Centre de recherche sur les théories et les pratiques de l'imaginaire - FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Biocultura

Guignard Sophie — Wed, 19 Feb 2020 23:19:18 +0000

Période d'activité:

2015 - 2020

Chercheur principal membre:

Biocultura s’intéresse aux approches théoriques et pratiques liant l’imaginaire biologique à l’imaginaire culturel. Partant d’un biais voulant que la biologie impose un déterminisme au fait culturel et qu’à son tour, la culture ait un impact réel sur l’évolution biologique, ce projet rassemble des discours et des textes afin de développer des connaissances autour de l’imaginaire créateur bioculturel.

Ce projet met de l'avant des analyses d'imaginaires subjectifs de la pratique d'écrire, examinant les figures de l'expérience de la création dans un corpus croisant littérature, philosophie et sciences cognitives. Comme précisé dans "Processus agora" l'acte de création relève grandement de phénomènes indicibles médiatisés par l'usage de figures multiples. Avec les théories esthétiques de Bakhtine et de Dewey telles que réactualisées par les théories cognitives de l'émotion, de la simulation incarnée et de la mimèsis, ce projet développe une perspective bioculturelle des théories de la création littéraire. L'hypothèse de ce projet de recherche-création avance qu'en fouillant les figures de l'expérience de création s'ouvre une fenêtre sur un imaginaire de l'imagination, celui par lequel les grands singes ont, en quelque sorte, appris à inventer l'humain.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2015 - 2019

Site web du programme:

https://projetbiocultura.wordpress.com

Cinéfiction. Le rapport performatif de la littérature au cinéma

Guignard Sophie — Thu, 13 Oct 2016 21:24:19 +0000

Période d'activité:

2016 - 2019

Chercheur principal membre:

Santini, Sylvano

Le projet de recherche "Cinéfiction" propose d’analyser le rapport performatif de la littérature au cinéma dans le contexte contemporain caractérisé par une influence de plus en plus évidente des images en mouvement sur notre imaginaire et nos modes de pensée. Pour ce faire, nous proposons de théoriser la manière dont les énoncés linguistiques dans un récit littéraire reproduisent des images cinématographiques sur le mode performatif et non symbolique. Au carrefour de la linguistique des actes de langage (ou performatif) et de la sémiotique, la cinéfiction est un concept qui sert à désigner les énoncés dans un récit littéraire dont la signification incite un lecteur modèle (pour reprendre un concept d’Umberto Eco) à les interpréter comme des images en mouvement : effets de montage, de plan, de séquence, de mouvement de caméra, etc. L’objectif principal du projet consiste à renouveler l’analyse des relations entre la littérature et le cinéma en proposant une théorie qui se distingue des approches qui conçoivent ces relations entre les deux arts sur les modes représentationnel et référentiel. La méthodologie consistera, d’une part, à définir les différentes composantes d’un énoncé performatif qui reproduit des images en mouvement et, d’autre part, à trouver, à analyser et à regrouper des exemples concrets et probants dans la littérature narrative contemporaine.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2016 - 2019

Écrire la peur sous la Révolution française. Discours et représentations

Guignard Sophie — Thu, 06 Oct 2016 19:45:34 +0000

Période d'activité:

2012 - 2016

Chercheur principal membre:

Lafrance, Geneviève

Ce projet de recherche a pour objectif d’analyser le discours sur la peur et les modalités de sa représentation en France dans les dernières années du dix-huitième siècle. Alors que l’historiographie s’est depuis longtemps intéressée aux peurs qui s’emparèrent des acteurs et des témoins de la Révolution française, à leurs mécanismes de diffusion et aux incidences qu’elles eurent sur l’évolution de la vie politique, on ne possède à ce jour aucune étude qui analyserait en détail la manière dont cette émotion envahit au même moment l’imaginaire collectif. Afin de mettre au jour le rôle joué par la peur dans un corpus de romans et de récits de témoignage publiés entre la chute de Robespierre (27 juillet 1794) et la fin du Directoire (9 novembre 1799), ce projet privilégie une approche de la littérature soucieuse de saisir les relations qu’elle tisse avec d’autres types de discours : scientifiques, politiques et juridiques. C’est en convoquant des traités médicaux publiés à la même époque, des pamphlets, des discours consignés dans les archives parlementaires, des mémoires justificatifs et des réquisitoires que ce projet conduira à une meilleure compréhension de ce que la peur signifia pour les hommes et pour les femmes qui virent s’écrouler l’Ancien Régime.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2012 - 2016

Le renouvellement du récit : la reconfiguration de l'espace et du temps dans les nouveaux médias

Bronja Hildgen — Tue, 28 Jan 2014 22:10:46 +0000

Période d'activité:

2009 - 2015

Chercheur principal membre:

Fraser, Marie

Ce projet de recherche porte sur le renouvellement du récit dans les nouveaux médias (installations vidéo, films et oeuvres sonores) dans le contexte d'une informatisation des savoirs et de la culture. Il vise à cerner les enjeux des mutations narratives auxquelles nous assistons aujourd'hui dans la mesure où elles nous forcent à revoir les conditions de possibilité du récit et à penser l'émergence d'une nouvelle narrativité. La recherche est basée sur l'étude de trois phénomènes que l'on associe à une culture du numérique: les pratiques de reprise, de recyclage et de reconstitution, la reconsidération du temps par l'espace et la transformation des registres temporels qui serait symptomatique d'un questionnement plus large sur notre rapport à l'histoire.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2009 - 2015

Résilience des formes. Politique, expérience et tradition dans le roman français expérimental (1979-2011)

Olivier Paradis-Lemieux — Mon, 03 Sep 2012 00:41:36 +0000

Période d'activité:

2012 - 2015

Chercheur principal membre:

Farah, Alain

Ce projet de recherche s'inscrit dans une démarche d'histoire littéraire du contemporain et vise à dégager une poétique, voire une politique des formes de l'innovation littéraire aujourd'hui. Car si nombre de travaux permettent de comprendre les trajectoires idéologiques et esthétiques des écrivains du XXe siècle, on peine à mettre en relief les modalités définissant les oeuvres issues de la «mutation profonde» (Viart, 2006) qui affecte la littérature française depuis le début des années 1980. Si on admet généralement que cette décennie marque en France, comme ailleurs en Occident, la fin des avant-gardes (Bürger, 1995), la question de la postérité ou de la « résilience » des formes expérimentales a cependant été peu étudiée par la critique. Les travaux portant sur la littérature contemporaine ont surtout mis l’accent sur les « retours » du sujet, du récit, du lisible. Or, il existe un nombre important d’oeuvres de fiction parues en France depuis 1980 qui refusent cette fiction de la rupture ou, plus exactement, qui prennent acte de l’échec des avant-gardes tout en s’inscrivant dans leur filiation, donnant ainsi un sens délibérément paradoxal à l’idée même de rupture, celle-ci n’étant plus désormais une fin en soi. En postulant que les oeuvres contemporaines portent les marques des aventures littéraires du passé, tout comme l’héritage de siècles d’innovations, ce projet souhaite montrer que l’écrivain d’aujourd’hui se distingue non plus par un «soupçon» (Sarraute, 1956) menant à refuser les règles établies en se pliant à l’injonction de nouveauté, mais bien par un scrupule à «parler de l’écriture en majuscule et militairement» (Cadiot, 1999). Autrement dit, les déclarations péremptoires et les revendications militantes cèdent le pas à une sensibilité nouvelle, basée sur l’autoréflexivité et la nécessité d’être critique face à l’effectivité de la littérature dans le monde. Ainsi, ce projet considère que le roman français expérimental, dédouané idéologiquement des velléités révolutionnaires de l’avant-garde, n’en est pas moins traversé par des enjeux politiques : sous des airs légers, volontiers ludiques, il se donne limpidement à lire alors qu’en sous-texte se trament des enjeux intertextuels, idéologiques et métafictionnels que les travaux liés à cette entreprise de recherche auront pour ambition de révéler.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2012 - 2015

L'histoire littéraire du contemporain. Un siècle d'une pratique paradoxale (1894-2011)

Olivier Paradis-Lemieux — Mon, 03 Sep 2012 00:39:11 +0000

Période d'activité:

2012 - 2015

Chercheur principal membre:

Barraband, Mathilde

Les histoires de la littérature française ont très souvent eu à cœur de prolonger leurs efforts de catégorisation et de définition jusqu’au « temps présent ». Cette pratique paradoxale d’histoire immédiate offre un biais stimulant et inédit pour questionner le projet d’une discipline incontournable dans le champ des études littéraires, mais souvent stigmatisée pour son traditionalisme et parfois réputée responsable d’un manque d’intérêt des institutions académiques pour l’actualité littéraire. Cette recherche propose d’établir une bibliographie exhaustive des grandes histoires de la littérature française depuis celle, fondatrice, de Gustave Lanson en 1894, puis d’étudier de façon systématique leur rapport à la littérature contemporaine. Il s’agira de mieux cerner la transformation de la discipline, de mieux connaître, au-delà des représentations figées, ses objets électifs réels, ses partis pris les plus courants. L’analyse des justifications que cette pratique paradoxale suscite au sein des ouvrages sera par ailleurs l’occasion d’étudier le rapport de l’histoire littéraire à sa propre conceptualisation. L’aspect exploratoire de la pratique conduit en effet ses auteurs à réévaluer l’efficacité et la pertinence de leurs outils (période, mouvement, groupe, genre, etc.), ils ébauchent ainsi une réflexion méthodologique voire théorique dont on a souvent soutenu qu'elle faisait défaut à l'histoire littéraire. Cette recherche se veut ainsi une contribution à une histoire et une théorie d’une des disciplines majeures des études littéraires, qui reste pourtant encore largement mal connue des experts comme du grand public

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2012 - 2015

De la description aux représentations en français laurentien

Olivier Paradis-Lemieux — Mon, 03 Sep 2012 00:36:41 +0000

Période d'activité:

2012 - 2015

Chercheur principal membre:

Bigot, Davy

Mon projet a pour objectif de mesurer l'écart entre les représentations linguistiques et les pratiques langagières réelles de locuteurs québécois et franco-ontarien. Les deux communautés linguistiques sont représentées par les personnes originaires de Sainte-Anne-des-Lacs (pour le Québec), et celles venant de Casselman et d’Embrun (pour l’Ontario). Mon hypothèse est qu’il existe très peu de différences entre les parlers des communautés franco-ontariennes et québécoises – surtout lorsque ces dernières sont géographiquement très proches – et que ces différences sont suramplifiées par des stéréotypes et des clichés qui sont liés à l’identité linguistique des locuteurs et qui sont véhiculés par ces derniers selon le rapport dominant/dominé qu’ils entretiennent à l’intérieur et à l’extérieur de leur communauté. L’intérêt de ce projet se situe à plusieurs niveaux :

1) examiner les traits lexicaux, morphosyntaxiques et phonologiques de variétés de français parlées au Canada à partir de trois corpus parfaitement comparables, afin d'en dégager les éléments de divergences et de convergences, et d’appuyer ou d'infirmer l’hypothèse d’une origine « génétique » laurentienne;

2) identifier et expliquer les représentations linguistiques (stéréotypes et clichés) qu’ont les locuteurs respectifs de ces dialectes, et plus globalement

3) fournir des données contemporaines et inédites sur le français parlé au Québec et le français ontarien.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Date·s de la subvention:

2012 - 2015

Les nouvelles de Jorge Luis Borges au grand écran : narratologie, expérience de pensée et adaptation cinématographique

Olivier Paradis-Lemieux — Mon, 03 Oct 2011 18:41:45 +0000

Période d'activité:

2009 - 2012

Chercheur principal membre:

Ferrer, Carolina

Le but de ce projet est l’étude de la diffusion de l’œuvre de Jorge Luis Borges dans le cinéma. Le choix de cet auteur se base sur le fait que ses nouvelles sont doublement porteuses : elles possèdent une valeur littéraire et, en même temps, philosophique dans la mesure où elles constituent des expériences de pensée. Du point de vue théorique, ce projet se constitue à partir du croisement de la narratologie, les études cinématographiques, le renouveau théorique sur l’adaptation de textes littéraires au cinéma et les approches émergentes qui envisagent le septième art du point de vue de la philosophie. En ce qui concerne la méthodologie, plusieurs approches seront utilisées afin de constituer trois sortes de corpus : des textes critiques qui portent sur les relations entre Borges et le cinéma, des films où des liens avec l’œuvre borgésienne ont déjà été établis par des critiques et, finalement, des films où il existe potentiellement des relations avec les nouvelles de Borges. Par rapport à l’analyse de ces corpus, il faut distinguer l’étude, d’une part, des textes critiques sur Borges et le cinéma et, d’autre part, l’interprétation des films sélectionnés. Dans le premier cas, il s’agira d’identifier et d’analyser les différentes sortes de lien que les auteurs des articles établissent entre l’œuvre de Borges et le cinéma. En ce qui concerne l’analyse du premier corpus cinématographique, nous envisageons la caractérisation des films qui sont reliés aux différentes nouvelles borgésiennes afin de déterminer une typologie filmographique. Le deuxième corpus cinématographique constituera un chantier à explorer afin de mieux préciser la typologie filmographique obtenue à partir du premier corpus. Certains films seront l’objet d’une analyse en profondeur afin d’illustrer les formes d’appropriation des idées borgésiennes selon deux axes principaux : la narratologie et l’expérience de pensée. Finalement, la réflexion théorique que ce projet se donne au départ, ainsi que les résultats qui seront atteints, signifiera une mise au jour des différentes dimensions qui se trouvent au centre de la relation entre littérature, cinéma et philosophie.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Techniques numériques et linguistiques de fouille de textes pour l’extraction d’informations et la construction d’ontologies à partir de documents textuels

Virginie Harvey — Tue, 01 Jan 2008 05:00:00 +0000

Période d'activité:

2008 - 2011

Chercheur principal membre:

Forest, Dominic

Les dernières années ont été marquées par une hausse considérable du nombre d’initiatives visant à numériser et à rendre disponible le patrimoine informationnel des organisations et des différentes branches du savoir. Les conséquences des initiatives de numérisation ont des répercussions directes sur le développement d’applications visant à assister la recherche, l’analyse, la structuration, la gestion et la diffusion des connaissances. Ainsi, ces initiatives visant à numériser l’information ont donné lieu à plusieurs projets de recherche dont l’objectif est d’assister la découverte, la structuration et la représentation des connaissances à partir de documents.

Ce projet s'insère dans le domaine de la fouille de textes et contribue aux domaines de l'analyse, de l'organisation et de la structuration des connaissances à partir de documents textuels.

Plus spécifiquement, le projet cherche à explorer comment certaines opérations classiques de fouille de textes peuvent assister l’extraction et la structuration des connaissances (c’est-à-dire la construction d’ontologies) à partir de documents textuels.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs

Américanité, corps et sacré en poésie québécoise moderne

Virginie Harvey — Tue, 01 Jan 2008 05:00:00 +0000

Période d'activité:

2008 - 2011

Chercheur principal membre:

Miron, Isabelle

Ce projet de recherche est né de la constatation d’une dissemblance, entre les poésies québécoise et française, dans le lien que chacune établi entre sens et sensible et corollairement, entre sacré et sensible. Il s’agira précisément de cerner, dans la poésie québécoise des années 1953-1970, la spécificité « américaine » de la subjectivité dans son rapport sensible au sacré. Pour ce faire, la lecture des œuvres poétiques s’appuiera sur une approche sociologique et anthropologique du sacré, développée notamment par Mircea Eliade, Georges Bataille et Roger Caillois, lesquels définissent le sacré essentiellement en fonction du profane, qui lui serait tout autant opposé que lié, et s’appliquent à comprendre cette dialectique telle qu’elle est vécue dans le monde moderne par l’être humain non religieux. En ce qui concerne l’américanité, nous nous appuierons particulièrement sur les travaux de Pierre Nepveu, de Jean Morency, de Jean-François Chassay et de Gérard Bouchard, lesquels proposent de saisir de l’intérieur l’expérience américaine (au sens continental), de penser l’Amérique en fonction de la subjectivité et de la culture. Le rapport particulier au réel ainsi que la redéfinition du moi qu’il peut entraîner sont les principaux termes de cette manière de vivre et d’occuper l’espace : un espace exempt du grandiose, au contraire vécu telle une épreuve intérieure. Ce projet s’appuiera sur cette caractéristique proprement américaine de la subjectivité de façon à mieux saisir cette différenciation entre les poésies québécoise et française sur le plan des rapports entre sensible et sacré.

Type de subvention:

FRQSC – Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs