Figura | Centre de recherche sur les théories et les pratiques de l'imaginaire - CRSH

Traduction et journalisme / Translation and Journalism / Traducción y periodismo

Alexandra Boilard-Lefebvre — Wed, 27 Jul 2022 15:52:15 +0000

Période d'activité:

2021 - 2022

Chercheur principal non membre:

Chercheur·s membre·s:

Le projet se matérialise par la tenue d'un colloque international (16-18 mai 2022) et la publication d'un numéro spécial dans la revue TTR: Traduction, Terminologie, Rédaction (en 2023) sur le thème de la traduction journalistique, sous-domaine relativement nouveau de la traductologie. Il y a une quinzaine d'années, des chercheurs ont commencé à scruter le rôle, l'usage, les effets et l'état de la traduction dans la production des informations à l'ère de la mondialisation des marchés. L'écriture journalistique passe souvent par la traduction, sans pour autant que les journalistes la reconnaissent comme une compétence spécialisée à part entière. Pourtant, la traduction est partout.

Le projet explore cinq questions: 1) Quelles formes prend la traduction journalistique, p. ex. le transfert d’une langue à l’autre, la mise en image du message? 2) Sous quels angles disciplinaires ou thématiques peut-on considérer l’étude combinée de la traduction et du journalisme? 3) Quels sont les résultats associés à l’analyse critique des phénomènes de traduction journalistique, p. ex. l’effet politique de la traduction? 4) Étudier la traduction journalistique engendre quels types de problèmes méthodologiques? 5) Quel est le statut de la traduction journalistique, p. ex. la visibilité ou l’invisibilité de la traduction?

Type de subvention:

CRSH

Date·s de la subvention:

2021 - 2022

Pôles de recherche:

Traduction et traductologie

Mathésis, mimésis, sémiosis : la littératité des genres populaires dans les littératures francophones d’Afrique subsaharienne, du Maghreb et des Caraïbes

Alexandra Boilard-Lefebvre — Thu, 10 Dec 2020 17:22:47 +0000

Période d'activité:

2019 - 2022

Chercheur principal non membre:

Naudillon, Françoise

[Programme d'un ancien membre]

Il s'agit d'analyser un corpus de textes d’Afrique et de la Caraïbe appartenant au genre dit populaire et ce non plus seulement dans l'optique de la poétique des genres comme établi dans les principaux ouvrages critiques, mais de le soumettre à des approches théoriques généralement adoptées par la critique pour la littérature dite lettrée. Ainsi, afin de mieux cibler la recherche, on prend comme point de départ les axes de lecture proposées par Roland Barthes pour dégager ce qu'il appelait les trois forces de la littérature : mathésis, mimésis et sémiosis (Barthes, 1978 : 17).

Ces trois axes paraissent en effet aptes à explorer les procédés littéraires déterminants dans l'adaptation des genres dans la mesure où mathésis désigne la capacité de la littérature de prendre en charge une multiplicité de savoirs, mimésis les effets de réel déployés par les textes littéraires et sémiosis tous les dispositifs servant à créer le langage propre du texte, ce jeu des signes où se manifeste l'inventivité des oeuvres.

Type de subvention:

CRSH

Date·s de la subvention:

2019 - 2022

Les formes de l’altérité dans les textes et médias francophones

Guignard Sophie — Thu, 06 Oct 2016 20:13:08 +0000

Période d'activité:

2014 - 2017

Chercheur principal non membre:

Semujanga, Josias

Chercheur·s membre·s:

Naudillon, Françoise

Chercheur·s non membre·s:

Ndiaye, Christiane

Ce projet est lié à une tentative d’élargissement aux œuvres littéraires et filmiques/médiatiques des hypothèses mises au point et validées dans le cadre de projets antérieurs sur les mythes et stéréotypes de la critiques des littératures francophones et sur la figure du peuple dans les romans et les médias francophones et sur des travaux antérieurs sur la rumeur et les stéréotypes dans les médias et les récits populaires (Naudillon, Ndiaye, Semujanga, 2004 ; 1998) selon lesquelles les figures de l’altérité inscrites dans un texte ont partie liée avec la mémoire collective en tant que thésaurus d’autres textes et images disponibles dans le discours social (Angenot, 1989 ; Bertrand, 1999) que convoque et recycle l’énonciation romanesque ou filmique/médiatique. Et dans la foulée des travaux d’Éric Landowski sur le discours social (1989), de Mudimbe sur l’invention discursive de l’Afrique (1982 ; 1988) et d’Edward Said (1980) sur l’orientalisme et ses présupposés idéologiques de l’Occident sur les autres peuples et de Fall (2005) sur l’identité comme construction discursive, on peut dire que parler de l’autre revient à tenir un discours sur ses propres valeurs, sans pour autant discerner l’identité du sujet autre. Cette problématique de l’inscription de l’autre dans les œuvres de fiction a pour objet de faire ressortir les similitudes et les dissemblances du corpus des textes francophones retenus (Afrique, Maghreb, Antilles). Ainsi, nous visons quatre objectifs spécifiques: (1) identifier les différents attributs sociaux constituant la mémoire collective, en tant que thésaurus d’images et récits en cours dans le discours social, que convoque chaque œuvre du corpus; (2) déterminer comment ils construisent le système de stéréotypes identitaires fixés par la mémoire collective dans le discours social; (3)spécifier leurs fonctions dans la construction de l’image idéalisée de soi et dans la définition négative de l’Autre et (4) comparer ces fonctions, en soulignant les similitudes et les dissemblances des corpus.

Type de subvention:

CRSH

Date·s de la subvention:

2014 - 2017

Savoirs des femmes et littérature: de la fin-de-siècle à l'entre-deux-guerres

Bronja Hildgen — Mon, 03 Feb 2014 19:36:18 +0000

Période d'activité:

2012 - 2014

Chercheur principal membre:

Oberhuber, Andrea

La jeune fille est très peu connue au point de vue psychologique, quoique de mode à la scène et dans le roman, et l'adolescente tout à fait méconnue". Cette constatation formulée à la veille de la première Guerre mondiale par une pionnière des études de l'adolescence, notion encore récente à cette époque, éclaire ce qui sera notre point de départ (Marguerite Évard, 1914). Si la période qui s'étend en France de la fin-de-siècle à l'entre-deux-guerres apprend à connaître la jeune fille malgré son identité incertaine et si celle-ci apprend à se connaître elle-même comme à acquérir un certain savoir des autres et du monde, c'est en effet d'abord par le biais de la littérature. Cette dernière - pour l'essentiel : le roman - supplée de bien des façons les lacunes délibérées d'une éducation pensée en fonction de schémas préconçus et destinée à modeler la réalité dans l'espoir qu'elle s'y conformera.

Type de subvention:

CRSH

De Mai à Tarnac: éléments pour une contre-histoire des politiques de la littérature depuis 1968

Bronja Hildgen — Mon, 03 Feb 2014 19:35:23 +0000

Période d'activité:

2013 - 2020

Chercheur principal membre:

Hamel, Jean-François

Farah, Alain

Au confluent de l'histoire culturelle et de la sociocritique, ce programme entend démontrer la persistance d'un imaginaire de la contestation radicale associé à la littérature française contemporaine, dont la scène originaire ou le souvenir fondateur, plutôt que la Grande Guerre, la Révolution d'Octobre ou la Résistance, sont les événements de Mai 68 et leurs retombées militantes pendant la décennie suivante. Ce programme se propose d'identifier les présupposés philosophiques, de reconstituer les visées idéologiques et d'évaluer la cohérence épistémologique des politiques de la littérature défendues depuis 1968 en France pour autant qu'elles articulent la défense de l'autonomie esthétique à des positions de gauche, voire d'extrême gauche, selon le principe d'une résistance de la littérature à l'égard des discours sociaux et des appareils de domination.

Type de subvention:

CRSH

Date·s de la subvention:

2014 - 2020

Esthétique du livre surréaliste au féminin: collaboration interartistique et dialogue intermédial

Bronja Hildgen — Mon, 03 Feb 2014 19:12:59 +0000

Période d'activité:

2011 - 2012

Chercheur principal membre:

Oberhuber, Andrea

Le principal objectif de la présente recherche est de repenser l'objet livre souvent conçu en livre-objet par l'avant-garde surréaliste en termes de collaboration, de gender et d'hybridité. Depuis les recherches d'Henri Béhar, Renée Riese Hubert, Lothar Lang et Yves Peyré, entre autres, on sait la place privilégiée qu'occupe, au sein du mouvement surréaliste, la collaboration entre écrivains et artistes visuels dans l'élaboration d'une nouvelle esthétique " transfrontalière ", c'est-à-dire se situant au-delà
des frontières artistiques, médiatiques et génériques. Cet échange entre divers créateurs prend forme dans ce qu'on appelle aujourd'hui communément "livre d'artiste ". Si ces collaborations entre deux auteurs et artistes aboutissant aux grands classiques du livre surréaliste (par ex. Parler seul ou Facile) ont été largement explorées, il n'en est pas de même des ouvrages créés par deux femmes ou par une femme et un homme.

Type de subvention:

CRSH

Archiver à l'époque du numérique

Bronja Hildgen — Tue, 28 Jan 2014 22:09:44 +0000

Période d'activité:

2011 - 2013

Chercheur principal membre:

Forest, Dominic

Si l'intermédialité regroupe les processus de médiations sociales, depuis
les techniques de communication jusqu'aux institutions qui les autorisent et
les exploitent, en passant par les usages sociaux, les formes esthétiques et
les pratiques politiques qui s'y inscrivent, alors la question de la
transmission, que l'on a longtemps négligée dans les temps modernes, y
occupe une position centrale. L'archive est justement une des formes de
transmission qui se trouve au croisement, d'un côté, de la matérialité des
formes de préservation et de communication des documents, et d'un autre
côté, des rapports de pouvoir et des institutions du passé. Or, à l'âge de
la communication numérique, les formes d'enregistrement de notre présent ont
muté. Il est donc essentiel de donner à la question de l'archive
contemporaine cette ampleur épistémologique et historique pour mieux en
saisir les difficultés et les possibilités.

Type de subvention:

CRSH

Pour une poétique de la colère au féminin - écritures contemporaines de femmes, 1980-2010

Bronja Hildgen — Wed, 22 Jan 2014 18:25:59 +0000

Période d'activité:

2010 - 2013

Chercheur principal membre:

Delvaux, Martine

Ce projet pense la place de la rage et de la colère, du pathos féminin dans la " polis " et dans la littérature des femmes tels qu'ils se présentent à l'heure actuelle et depuis les années 80, en Europe et en Amérique du nord. Notre recherche veut montrer dans un premier temps comment le récit civique occidental s'est construit sur la domestication de la fureur féminine et de l'excès émotif. Dans un second temps, les chercheures s'efforceront d'analyser, à travers des oeuvres actuelles de femmes où la colère s'exprime de façon manifeste, comment il est nécessaire, pour et dans notre contemporanéité, de repenser la place de la colère dans la cité. Nous partirons du constat suivant : les manifestations littéraires de la colère font appel à une théâtralité de la représentation où les frontières du livre et du texte se voient en quelque sorte débordées par une esthétique de l'excès. Celle-ci fait appel au corps, à la voix, à la présence, aux arts de la scène et à des formes théâtrales.

Type de subvention:

CRSH

De la tératologie au clonage: le monstre scientifique dans la fiction

Bronja Hildgen — Wed, 22 Jan 2014 17:51:47 +0000

Période d'activité:

2014 - 2019

Chercheur principal membre:

Chassay, Jean-François

Ce projet part d'un principe, dont on ne voit pas toujours les implications : les sciences font partie de la culture. Cela signifie que leurs enjeux débordent des murs des laboratoires pour irriguer l'ensemble du discours social, et qu'au-delà de leurs réalisations, elles ont des effets imaginaires qui nourrissent les fictions. Ces ponts entre science et fiction se trouvent au coeur de cette recherche. Dans la continuité de mes travaux des dernières années, le projet s'intéresse aux effets discursifs et fictionnels des sciences à travers une figure singulière, celle du monstre. Depuis les théories de la tératologie développées par Isidore Geoffroy Saint-Hilaire (1832-1836), jusqu'aux débats sur les mutations génétiques et les hypothèses sur le clonage aujourd'hui, le monstre est devenu un objet de réflexions scientifiques. Ce n'est sans doute pas un hasard si Geoffroy de Saint-Hilaire publie ses travaux presque au moment où Mary Shelley publie cet ouvrage fondamental pour l'imaginaire de l'éthique scientifique qu'est Frankenstein. Au moment où les sciences dites humaines commencent à se développer, l'humanité se prend pour objet d'études, comme le rappelait naguère Foucault dans Les Mots et les choses. En se posant la question « Que suis-je? » et non « Qui suis-je? », le monstre de Frankenstein pose la question de la différence du monstrueux dans la hiérarchie humaine, et par le fait même de la normalité. Comment la science conçoit le monstre, en le créant ou en l'analysant? Et comment la fiction rend-elle compte de ce que la science dit, mais aussi de tout ce qu'elle ne dit pas sur le monstre? Comment cette figure évolue-t-elle en fonction des transformations sociopolitiques et culturelles? Tel est, en quelques mots, les questions auxquelles ce projet voudrait s'attaquer.

Cette figure sera balisée par un certain nombre d'a priori qu'on pourrait résumer brièvement ainsi: le monstre n'est pas métaphorique; il est pensé, réfléchi sous le regard scientifique. Le monstre relève des sciences de la vie; c'est son aspect organique qui crée un effet de miroir et d'inquiétante étrangeté. Par ailleurs, le projet sera abordé selon trois perspectives qui se complètent : 1. Une perspective historique, dans les champs scientifique et littéraire. Il s'agira de voir dans quelle mesure les modifications épistémologiques depuis la modernité des recherches sur le monstre en science ont modifié, parallèlement, la manière dont les fictions l'ont inscrit dans la narration. 2. Une perspective sociocritique. La connaissance du discours sur le monstre et la monstruosité à travers l'Histoire scientifique moderne vise d'abord à montrer comment l'imaginaire se nourrit des effets de la réalité sociale. 3. Une perspective épistémocritique, qui considère la littérature comme une forme de savoir; il s'agira de montrer comment la littérature transforme, traduit d'autres formes de savoirs (en l'occurrence, dans ce cas, certains savoirs scientifiques).

Type de subvention:

CRSH

Date·s de la subvention:

2014 - 2019

ALAQ

Tue, 01 Jan 1991 05:00:00 +0000

Archéologie du littéraire au Québec, 1760-1840

Période d'activité:

1991 - 2010

Chercheur principal membre:

Andrès, Bernard

Chercheur·s membre·s:

Ducharme, Nathalie

Subventionné par le CRSH et le Fonds FCAR/FQRSC, le projet ALAQ consacre depuis 1991 ses recherches aux premiers textes de la littérature québécoise (1760-1840). Ces textes – et leurs auteurs – ont longtemps été occultés par les historiens de la littérature.

Les deux premières phases du projet ont permis de mettre à jour et d'analyser les premiers textes littéraires conçus et diffusés au Québec entre la Conquête et le tournant du XIXe siècle. La troisième phase a brossé le portrait du Canadien, tel qu'on le représente dans les toutes premières œuvres diffusées au Québec et au Bas-Canada, ou encore tel que le Canadien se définit lui-même dans ses propres écrits. Un quatrième volet a porté sur l’étude de l'évolution du discours utopique au Québec entre la fondation de la Nouvelle-France et la fin du XIXe siècle. Quelles visions et fictions sociétales ont circulé de la Nouvelle-France au Bas-Canada?

Le groupe en est rendu à la cinquième phase du projet ALAQ. Un dernier volet de cette recherche porte sur la figure de l'aventurier canadien au XVIIIe siècle et à son rôle dans l'évolution identitaire et culturelle du Québec naissant.

Type de subvention:

CRSH

FCAR

FRQSC

Site web du programme:

ALAQ