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 <title>Figura | Centre de recherche sur les théories et les pratiques de l&#039;imaginaire - FRQSC</title>
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 <title>Soutien au développement de démarches d&#039;édition numérique jeunesse au Québec à partir de pratiques favorables de production, diffusion et réception</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/soutien-au-developpement-de-demarches-dedition-numerique-jeunesse-au-quebec-partir-de</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2017-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2017&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2020-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2020&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/brehm-sylvain&quot;&gt;Brehm, Sylvain&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Le XXIe siècle a vu naître une nouvelle forme d&#039;humanisme centré sur le numérique (Douehi, 2011; Ahr, 2015). Issu du croisement entre l&#039;héritage occidental et le numérique, cet humanisme engendre une nouvelle culture, soit une façon différente de voir le monde, basée sur les potentialités de l&#039;informatique. Au même moment, nous assistons à un mouvement global de développement de contenus numériques adaptés aux jeunes publics (incluant les adolescents), justifié par des usages et un taux d&#039;équipement des familles et écoles en évolution rapide. La production d&#039;oeuvres littéraires numériques, bien que marginale, occupe une place grandissante: des compagnies (Sony, Google) investissent en développement de nouveaux formats de diffusion innovants, et de nombreux éditeurs à l&#039;international ont fait le passage au numérique. Or, peu de producteurs ou d&#039;éditeurs québécois se sont lancés dans la production d&#039;oeuvres littéraires numériques jeunesse dépassant la simple numérisation PDF. La littérature numérique se définit comme une mise en ligne d&#039;oeuvres littéraires, mais surtout par une utilisation pertinente des potentiels du numérique dès le début du processus de création (Bootz, 2011). Afin de favoriser le développement d&#039;une offre locale de qualité, il est primordial d&#039;outiller en conséquence les producteurs et éditeurs québécois. Notre recherche s&#039;intéressera aux trois pôles majeurs  liés au développement du secteur de l&#039;édition jeunesse numérique, soit la production, la diffusion et la réception d&#039;oeuvres littéraires numériques pour jeunes publics. La recherche poursuit les sous-objectifs suivants: 1- Documenter les enjeux, les besoins et les meilleures pratiques de production et de diffusion d&#039;oeuvres littéraires numériques pour la jeunesse ainsi que les pratiques de réception de jeunes. 2- Coconstruire avec tous les partenaires-acteurs et partenaires-consultants un outil de référence adapté aux enjeux, aux besoins et aux meilleures pratiques identifiés pour le développement d&#039;oeuvres littéraires numériques. 3- Élaborer avec chaque partenaire-participant un plan d&#039;action pour le développement d&#039;un projet d&#039;édition d&#039;oeuvre littéraire numérique. Nous adopterons le modèle de recherche-action-formation de Charlier (2005) qui convient à notre recherche puisqu&#039;il soutient l&#039;innovation dans des milieux de pratique par la formation, l&#039;action et la recherche-évaluation. Nos données qualitatives nous permettront de rédiger un bilan de la recherche-action et de proposer une série de recommandations aux pouvoirs publics, afin de les outiller dans la mise sur pied de dispositifs de soutien au domaine de l&#039;édition numérique jeunesse. Le travail de documentation et d&#039;accompagnement que nous envisageons soutiendra les éditeurs et les producteurs québécois dans leur volonté de  développer des produits culturels numériques de qualité et les aidera à tirer leur épingle du jeu sur un marché en pleine expansion. Par ailleurs, il contribuera à la réflexion des pouvoirs publics sur l&#039;établissement de méthodes de soutien du secteur adéquates aux regards des enjeux et des potentiels.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-date-subvention field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Date·s de la subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2017-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2017&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2020-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2020&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 14 Nov 2018 19:43:16 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Guignard Sophie</dc:creator>
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 <title>L&#039;histoire littéraire du contemporain et ses fondateurs</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/lhistoire-litteraire-du-contemporain-et-ses-fondateurs-0</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2012-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2012&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2015-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2015&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/barraband-mathilde&quot;&gt;Barraband, Mathilde&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;L&#039;histoire littéraire, selon ses spécialistes, aurait pour objet &quot;les oeuvres littéraires du passé&quot; (Moisan, 1990) et servirait&quot; à comprendre le sens que les textes avaient pour ceux qui les ont écrits et pour ceux à qui ils étaient d&#039;abord destinés&quot; (Fraisse, 2005). Comment expliquer dès lors que cet &quot;art de lire à distance&quot; se soit si souvent et si abondamment penché sur la littérature de son temps?&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 03 Feb 2014 19:37:26 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Bronja Hildgen</dc:creator>
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 <title>Développement de la méthode de recherche-création générant l&#039;innovation de la structure et de la volumétrie du vêtement à partir de l&#039;architecture non occidentale : les Kanaks</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/developpement-de-la-methode-de-recherche-creation-generant-linnovation-de-la-structure-et</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2011-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2011&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2014-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2014&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/sobek-maryla&quot;&gt;Sobek, Maryla&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Ce projet de recherche-création se situe à la croisée des disciplines que sont les métiers d&#039;art (&quot;vêtement&quot;), l&#039;architecture, l&#039;art visuel, la danse et les nouvelles technologies appliquées. Son objectif général vise à développer la méthode de recherche-création, énoncée dans mon doctorat, où l&#039;innovation du vêtement, de sa structure et de sa volumétrie est générée à partir de l&#039;architecture. Il tend également à explorer les méthodes utilisant de nouvelles technologies pour l&#039;assemblage des vêtements et, par conséquent, pour leur esthétique. Finalement, ce projet a pour objectif de renouveler le répertoire des formes vestimentaires à partir du patrimoine architectural non occidental&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 28 Jan 2014 21:52:29 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Bronja Hildgen</dc:creator>
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 <title>Taller «objet-vêtement»</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/taller-objet-vetement</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2013-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2013&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2014-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2014&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/sobek-maryla&quot;&gt;Sobek, Maryla&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Taller &quot;objet - vêtement &quot; est le titre de l&#039;exposition présentant des objets-vêtements et des documents visuels, vidéos, photographies et dessins, témoignant du processus de conception de ces objets. Se situant à la croisée des disciplines que sont le vêtement et l&#039;architecture, cette exposition regroupe cinq oeuvres, soit cinq &quot;objets-vêtements&quot; dont la conception se fait à la manière d&#039;un plan d&#039;architecture. Inspirés de l&#039;architecture des Dogons, ces &quot;objets-vêtements&quot; résultent, en partie, des études sur le terrain que j&#039;ai réalisées au Mali, en 2009, là où l&#039;architecture est considérée comme le parfait exemple de la rationalité de l&#039;architecture vernaculaire.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 28 Jan 2014 21:51:19 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Bronja Hildgen</dc:creator>
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 <title>Éléments d&#039;un imaginaire des lieux: traces et tracés géopoétiques (La Traversée - Atelier québécois de géopoétique)</title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2013-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2013&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2017-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2017&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/carpentier-andre&quot;&gt;Carpentier, André &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur·s membre·s:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/bouvet-rachel&quot;&gt;Bouvet, Rachel&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/brassard-denise&quot;&gt;Brassard, Denise&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/gervais-bertrand&quot;&gt;Gervais, Bertrand&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/guy-helene&quot;&gt;Guy, Hélène &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Ce programme de La Traversée propose de rechercher les traces et d&#039;emprunter les tracés propres à un lieu en vue stimuler la réflexion et la création géopoétiques, et de manière à reconstituer et à alimenter l&#039;imaginaire de ce lieu. S&#039;inscrivant dans un champ de recherche-création novateur et unique en Amérique, ce programme profitera du dynamisme et de la cohésion des chercheurs-créateurs de La Traversée  Atelier québécois de géopoétique, qui ouvrent en équipe depuis 2004, en organisant des événements géopoétiques par lesquels ils expérimentent des formes d&#039;exploration littéraire et artistique. Ce programme déploie 3 volets qui mettent en jeu l&#039;expérience, la mémoire et l&#039;imaginaire de différents lieux. V 1: les &quot;Ateliers géopoétiques&quot;; V 2: &quot;l&#039;Expédition géopoétique&quot;;  V 3: &quot;les Intervention géopoétiques&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 28 Jan 2014 21:14:22 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Bronja Hildgen</dc:creator>
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 <title>Poétiques et pratiques de la colère dans l&#039;écriture contemporaine des femmes</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/poetiques-et-pratiques-de-la-colere-dans-lecriture-contemporaine-des-femmes</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2010-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2010&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2013-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2013&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/delvaux-martine&quot;&gt;Delvaux, Martine &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Ce projet de recherche-création veut penser la place de la rage et de la colère, du pathos féminin dans  la &quot; polis &quot; et dans la littérature des femmes tels qu&#039;ils se présentent à l&#039;heure actuelle et depuis les années  80, en Europe et en Amérique du nord et permettre d&#039;écrire des textes qui actualiseront les pratiques artistiques de la colère à l&#039;heure actuelle. L&#039;objectif théorique du projet est donc  de mettre en relation la place qu&#039;occupe la colère des femmes dans l&#039;imaginaire contemporain, et l&#039;usage qui en est fait par certaines écrivaines, essayistes et artistes dont le travail artistique entretient un rapport étroit avec l&#039;écriture et dont l&#039;oeuvre marque ou a marqué la culture actuelle et la pensée féministe. L&#039;objectif artistique de ce projet est la production d&#039;oeuvres qui mettront en scène la colère des femmes et qui feront donc écho aux oeuvres étudiées.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 22 Jan 2014 18:33:41 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Bronja Hildgen</dc:creator>
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 <title>Hantise du passé et subjectivité dans la littérature autobiographique contemporaine des femmes </title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2010-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2010&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2013-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2013&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/parent-anne-martine&quot;&gt;Parent, Anne Martine&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Comme Pontalis le remarquait dans &lt;em&gt;Perdre de vue&lt;/em&gt; (1988), la question de l’autobiographe « n’est sans doute plus : “qui suis-je ?“ […]. Mais : “où suis-je ?”, “de quoi suis-je fait ?”, “à quoi suis-je asservi ?” et surtout peut-être : “qu’est-ce qui me fait parler ?” » (p. 347). Dans les pratiques autobiographiques contemporaines et particulièrement chez les auteures du corpus du présent projet (Arcan, Boulouque, Bouraoui, Cixous, Cohen, Condé, Desbiolles, Djebar, Ernaux, Fellous, Flem, Laurens, NDiaye, Nimier, Pineau, Sebbar), ces questions se traduisent par une démarche tournée vers l’antériorité plutôt que l&#039;intériorité : ce qui fait parler le sujet, ce à quoi il est asservi, ce qui le constitue et fonde sa parole, c’est un passé ou un événement du passé qui le hante.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Le projet vise à analyser la &lt;em&gt;hantise du passé&lt;/em&gt; qui caractérise plusieurs récits autobiographiques contemporains au féminin et à saisir la forme particulière de subjectivité qui fonde ces textes. Le corpus est composé de deux types de récits : ceux où le sujet est habité par un événement de son propre passé, et ceux où le sujet est hanté par une histoire qui ne lui appartient pas (histoire familiale par exemple, ou histoire coloniale de son pays d’origine), mais qui le détermine. Dans les deux cas, on peut observer un même rapport au passé sur le mode de la hantise, se caractérisant par un manque de maîtrise du passé et une absence à soi et au monde qui place le sujet dans un entre-deux où les frontières entre vie et mort, présent et passé, soi et autre, se brouillent pour faire apparaître de nouvelles configurations subjectives et identitaires. Le projet comprend deux volets. Le premier, poétique et énonciatif, a pour tâche de décrire les modalités narratives et énonciatives du surgissement du passé, le rapport des narratrices aux événements du passé et les effets de la hantise sur l’organisation temporelle et narrative des récits. Le deuxième volet s’intéresse à l’imaginaire de la subjectivité à l’œuvre dans les textes.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Le projet entend ainsi contribuer à l’avancement de la critique et de la théorie sur l’écriture autobiographique au féminin par la théorisation d’une nouvelle forme de subjectivité, d’une part, et sur la littérature contemporaine par l’analyse d’une tendance propre à celle-ci, d’autre part.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 03 Oct 2011 18:37:43 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Olivier Paradis-Lemieux</dc:creator>
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 <title>La (re)présentation du sujet dans la poésie québécoise de 1980 à aujourd’hui</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/la-representation-du-sujet-dans-la-poesie-quebecoise-de-1980-aujourdhui</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2003-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2003&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2008-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2008&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/brassard-denise&quot;&gt;Brassard, Denise&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Depuis 1980, plusieurs poètes québécois affichent un parti pris individualiste qui se manifeste notamment par une affirmation du sujet individuel et une valorisation de l’intime. Ce phénomène n’a pas manqué d’être remarqué par la critique tant médiatique qu’universitaire. Si une partie de la recherche actuelle en littérature québécoise manifeste le souci de mettre en perspective ce qu’il est convenu d’appeler la littérature intimiste, en s’attachant à ses dimensions esthétique, psychologique et éthique, encore aucune étude portant spécifiquement sur cette question n’a été menée sur la poésie québécoise actuelle. Or, dans notre société de plus en plus apolitique et areligieuse, où les discours éthique et politique sont dans une large mesure pris en charge par les artistes et les intellectuels, il importe de tendre une oreille attentive à ce que leur discours, en l’occurrence la poésie, donne à entendre du monde tel qu’il est et tel qu’il pourrait être.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;À partir d’un corpus constitué de 14 œuvres poétiques québécoises publiées entre 1980 et aujourd’hui, il s’agit d’étudier les modes de (re)présentaton du sujet, d’observer la façon dont le discours poétique s’inscrit dans la réalité contemporaine et ce qu’il en donne à saisir, dans le but de mettre en lumière les dimensions éthique et philosophique de la poésie actuelle. Ce programme de recherche, qui rejoindra et alimentera d’importants travaux en cours sur la poésie contemporaine, contribuera à une meilleure connaissance du corpus littéraire québécois de même qu’à l’avancement des recherches sur l’évolution des formes d’expression artistique et leur impact sur les sociétés occidentales actuelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette recherche s’inscrit dans une perspective à la fois philosophique et rhétorique et s’alimente aux travaux récents sur le lyrisme en poésie contemporaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’étude comporte 3 volets :&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Identifier les stratégies rhétoriques et les cadres discursifs permettant au sujet poétique de se situer dans les espaces physique et symbolique et ainsi de se définir comme individu.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Observer comment ces lieux d’ancrage de l’identité du sujet poétique modulent son rapport au langage et, éventuellement, son rapport au monde.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Définir la poésie intimiste et préciser le rôle qu’elle occupe dans les discours littéraire et social.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/crsh-subvention-ordinaire-de-recherche&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;CRSH – Subvention ordinaire de recherche&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/pafarc-uqam&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;PAFARC – UQAM&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 05:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Virginie Harvey</dc:creator>
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 <title>Le lire, le vivre et l’écrire dans le processus de création du récit d’expédition</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/le-lire-le-vivre-et-lecrire-dans-le-processus-de-creation-du-recit-dexpedition</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2001-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2001&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2004-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2004&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/guy-helene&quot;&gt;Guy, Hélène &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Deux projets d’écriture sont mis en chantier. Le premier, un long récit d’expédition en montagne, tributaire de la fiction et du réel, s’échelonnera sur trois ans, car il servira de lieu de pratique pour répondre à nos questions sur le processus de création. Le second, celui de notre équipe de partenaires, sera formé de courts récits d’expédition dont nous étudierons la genèse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre réflexion emprunte deux voies. Nous analysons un corpus de récits d’expédition sur plusieurs plans : la spécificité du genre, la structure du récit et les caractéristiques du style. Nous tentons de situer les registres du lire, du vivre et de l’écrire au sein du processus de création du récit d’expédition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous constituons une équipe de partenaires issus des milieux universitaires, de l’écriture et de l’expédition qui perçoivent des avantages à participer à notre programme. Objectifs :&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;Écrire un récit d’expédition, en concevoir le traitement graphique et le présenter en édition.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Étudier le lire, le vivre et l’écrire dans le processus de création du récit d’expédition.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Créer et former une équipe de partenaires en recherche-création.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 01 Jan 2001 05:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>NT2</dc:creator>
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 <title>L’archive littéraire, matière et mémoire de l’invention</title>
 <link>https://figura.uqam.ca/programme/larchive-litteraire-matiere-et-memoire-de-linvention</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-periode-activite field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Période d&amp;#039;activité:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-range&quot;&gt;&lt;span class=&quot;date-display-start&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2002-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2002&lt;/span&gt; - &lt;span class=&quot;date-display-end&quot; property=&quot;dc:date&quot; datatype=&quot;xsd:dateTime&quot; content=&quot;2004-01-01T00:00:00-05:00&quot;&gt;2004&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-chercheur-principal-membre field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Chercheur principal membre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/andres-bernard&quot;&gt;Andrès, Bernard&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/individu/martel-jacinthe&quot;&gt;Martel, Jacinthe&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Notre programme de recherche propose une réflexion d&#039;ensemble sur l&#039;archive littéraire québécoise en tant que matière et mémoire de l&#039;invention. En interrogeant les lieux et les sources de l&#039;invention littéraire, notre réflexion sur l&#039;archive repose sur la distinction introduite par Michel Foucault (1969) entre monuments et documents. Alors que l&#039;approche traditionnelle ne retient des monuments du passé que leur valeur documentaire en les appréhendant comme des objets transitifs exploités à d&#039;autres fins (Histoire, biographies, etc.), nous comptons pour notre part procéder à la description intrinsèque et à l&#039;analyse de ces monuments. En effet, l&#039;archive n&#039;est pas un simple relais, une matière inerte à travers laquelle on pense autre chose : cette matière est surtout la trace d&#039;une mémoire appelée à devenir force vive de l&#039;invention littéraire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#039;originalité de notre programme de recherche tient autant à la richesse et à la nouveauté de notre corpus qu&#039;à la façon dont nous conjuguons nos trois axes théoriques. Il s&#039;agit ici d&#039;interroger l&#039;archive littéraire québécoise et de montrer en quoi celle-ci constitue tout à la fois un « lieu de mémoire » (Nora : 1984) et un espace d&#039;invention. S&#039;y donnent à lire les conditions d&#039;émergence des Lettres québécoises aux XVIIIe et XIXe siècles (premiers lieux de la praxis et de la mémoire littéraires), aussi bien que, dans les brouillons et avant-textes contemporains, le geste même de l&#039;écriture (particulièrement dans le corpus poétique du XXe siècle). Analysé par Jacinthe Martel du point de vue de la génétique littéraire, ce geste sera aussi étudié par Bernard Andrès et Marc-André Bernier dans une perspective historique et institutionnelle : l&#039;évolution de « l&#039;art de dire », de conter et de se raconter, l&#039;art aussi de se remémorer les premiers exploits littéraires. Du geste créateur à la geste : ce récit par lequel des générations de lettrés se souviennent. L&#039;archive comme matière et mémoire de l&#039;invention.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Penser la trace, analyser le tissu textuel en lui-même, dégager les principes qui régissent son énonciation, autant de tâches où il importe d&#039;être attentif aux effets de lecture induits par la matérialité des objets (différents types d&#039;archives, de papier, d&#039;écriture, de signatures, agrémentés ou non de graphismes peuvent faire sens et orienter l&#039;analyse). Cette façon d&#039;appréhender l&#039;archive nous permet plus sûrement de cerner sa dimension esthétique et le discours social qui lui est coextensif. En amont, la démarche que propose notre programme de recherche invite à interroger les conditions d&#039;apparition et d&#039;exploitation de l&#039;archive littéraire : dans quel esprit et à quelles fins historiens et archivistes ont-ils sélectionné et répertorié les fonds d&#039;archives? À quelle logique énonciative répondent les états successifs d&#039;un manuscrit et que révèlent-ils de l&#039;invention chez le poète ou le romancier, le mémorialiste ou l&#039;épistolier, l&#039;orateur ou le pamphlétaire? En aval, que dire des réinvestissements littéraires et historiographiques auxquels l&#039;artefact initial a donné lieu? Que nous apprennent ces pratiques sur le fonctionnement de l&#039;institution littéraire? Plus largement, comment la société québécoise pense-t-elle l&#039;archive, définit-elle le mémorisable, se dote-t-elle, enfin, d&#039;une histoire et d&#039;une littérature à enseigner et à commémorer? Comment, en un mot, se constitue ici un patrimoine écrit et s&#039;invente une culture savante?&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-type-subvention field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Type de subvention:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/type-de-subvention/frqsc&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;FRQSC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sat, 01 Jan 2000 05:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>NT2</dc:creator>
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