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 <title>Observatoire de l&#039;imaginaire contemporain - phénoménologie</title>
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 <title>Percevoir à l&#039;ère numérique: une approche phénoménologique</title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-resume field-type-text-long field-label-above&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Teaser: &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Dans le cadre du groupe de recherche Archiver le présent, le ALN|NT2 a reçu le professeur Stéphane Vial pour une conférence intitulée «Percevoir à l&amp;#039;ère numérique: une approche phénoménologique».&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Mon, 03 Apr 2017 20:17:03 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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 <title>Phénoménologie du marcheur ou le réenchantement de l&#039;espace</title>
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      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Teaser: &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;La marche est le triomphe du corps avec des tonalités différentes selon le goût de chacun, elle est une liberté.&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Mon, 21 Nov 2016 14:22:35 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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 <title>«Ma belle machine à écrire», Blaise Cendrars</title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-cahier-remix field-type-entityreference field-label-above&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;ReMix Notebook: &lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;De la poésie et des signes qu&amp;#039;elle catalyse. Lectures ethnosociocritiques&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Université de Lorraine&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/en/profils/privat-jean-marie&quot;&gt;Privat, Jean-Marie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;div class=&quot;drupal-embed&quot; embed_type=&quot;node&quot; nid=&quot;70333&quot; view_mode=&quot;embed_large&quot;&gt;a&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Le 12 janvier 1924, au Havre, Blaise Cendrars s’embarque sur le paquebot &lt;em&gt;Formose&lt;/em&gt;; il débarque à Santos, le port de Sao Paulo, le 6 février: «Une voix monte du quai: Est-ce que Monsieur Blaise Cendrars est à bord?/ Présent!» (Cendrars, 2012:41-42)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sur le bateau du retour, le poète s’inquiétera de la publication de &lt;em&gt;Feuilles de route&lt;/em&gt;, la première partie du moins, intitulée &lt;em&gt;Formose&lt;/em&gt;&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref1_4i5ug3w&quot; title=&quot;En 1590, une expédition portugaise arrive sur l’île de Formose. Ce nom est donné par les marins portugais, qui la nommèrent Ilha Formosa, la belle île (formosa en latin). Aujourd’hui cette île est appelée Taïwan.&quot; href=&quot;#footnote1_4i5ug3w&quot;&gt;1&lt;/a&gt; et composée de 72 poèmes&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref2_zolq7x0&quot; title=&quot;La première édition (Paris, Au Sans Pareil, 1924) est illustrée par les dessins d’une artiste avant-gardiste brésilienne, Tarsila do Amaral. Je cite d’après Blaise Cendrars, Feuilles de route, Poésies complètes 1924-1929. Paris: Poésie/Gallimard, p. 5-90.&quot; href=&quot;#footnote2_zolq7x0&quot;&gt;2&lt;/a&gt;. Suivront plus tard les deux autres parties du triptyque, &lt;em&gt;Sao Paulo&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;Départ&lt;/em&gt;, respectivement 13 et 51 courts poèmes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Feuilles de route&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Cendrars voyage en écrivain bourlingueur, bien sûr. Ses &lt;em&gt;Feuilles de route&lt;/em&gt; (1924) gardent le souvenir explicite de mythiques aventures marines&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref3_j5dg0dq&quot; title=&quot;Pour exemples lexicalement explicites: «[…] c’est le dernier pilier de l’Atlantide» et «[…] quelle émotion quand je crois découvrir à la lunette […] une terrasse atlante». (Pic: 85)&quot; href=&quot;#footnote3_j5dg0dq&quot;&gt;3&lt;/a&gt; et de grands textes de découverte ultramarine:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;[…] je sais le nom des montagnes qui&lt;br&gt;entourent cette baie merveilleuse […]&lt;br&gt;Le Pain de Sucre que les compagnons de Jean de Léry appelaient le Pot de Beurre&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Rio de Janeiro&lt;/em&gt;: 69)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;Le Portugais Pedro Alvarez Cabral s’était embarqué à Lisbonne&lt;br&gt;En l’année 1500&lt;br&gt;Pour se rendre dans les Indes Orientales&lt;br&gt;Des vents contraires le portèrent vers l’ouest et le Brésil&lt;br&gt;fut découvert&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Pedro Alvarez Cabral&lt;/em&gt;: 38)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;C’est dans ces parages qu’il [Christophe Colomb] a vu un premier oiseau blanc et noir qui l’a fait tomber à genoux et rendre grâces&lt;br&gt;à Dieu&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref4_spf8yf2&quot; title=&quot;Cendrars cite aussi Robinson Crusoé. (Le charpentier: 82)&quot; href=&quot;#footnote4_spf8yf2&quot;&gt;4&lt;/a&gt;&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Christophe Colomb&lt;/em&gt;: 83)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La poésie de Cendrars est non seulement une poésie écrite (la typographie ou son absence, l’espace graphique et son rythme jouent leurs rôles, tout comme la frappe dactylographique –«Il y a des blancs que je suis seul à savoir faire»– (&lt;em&gt;Lettre&lt;/em&gt;: 13), mais une littérature en train de s’écrire:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Voilà ce que ma malle contient&lt;br&gt;Le manuscrit de Moravagine que je dois terminer à bord […]&lt;br&gt;Le manuscrit du Plan de l’Aiguille […]&lt;br&gt;Le manuscrit d’un ballet pour la prochaine saison […]&lt;br&gt;Le manuscrit du Cœur du Monde […]&lt;br&gt;Les deux gros volumes du dictionnaire Darmesteter&lt;br&gt;Ma Remington portable dernier modèle […].&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Bagage&lt;/em&gt;: 32-33)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dans cette cabine transformée en ouvroir de littérature, le poète dés-écrit volontiers les conventions lettrées, les ouvre aux quatre vents du large:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;La lettre-océan n’a pas été inventée pour faire de la poésie&lt;br&gt;Mais quand on voyage quand on commerce quand on est&lt;br&gt;à bord quand on envoie des lettres-océan&lt;br&gt;On fait de la poésie.&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Lettre-Océan&lt;/em&gt;: 22)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bref, l’écrit et l’écriture (sous toutes ses formes) sont omniprésents, comme l’indique le titre polysémique du recueil lui-même. Et on connaît la fameuse auto-interrogation faussement conclusive du recueil: «&lt;em&gt;Pourquoi j’écris&lt;/em&gt;? Parce que…» (&lt;em&gt;Pourquoi j’écris?&lt;/em&gt;: 90) Le recueil bruisse de la modernité des machines à écrire qui jazzent en bout de ligne (&lt;em&gt;Clair de lune&lt;/em&gt;: 14) et que le machiniste fétichise presque: «Ma Remington est belle/ Je l’aime beaucoup et travaille bien». Il semble parfois faire corps avec elle: «Mon écriture est nette et claire/ On voit très bien que c’est moi qui l’ait tapée&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref5_4nqxxkh&quot; title=&quot;Pour faire plaisir à sa bien-aimée Raymone –«Ne tape pas tout à la machine/ Ajoute une ligne de ta main»– le poète se rebiffe –«Vois donc l’œil* qu’à ma page»– puis s’exécute, en une pirouette finale, où sémiotique, somatique et sémantique se confondent: «[…] j’ajoute à l’encre/ deux trois mots/ et une grosse tâche d’encre/ pour que tu ne puisses pas les lire» (Lettre: 13). En typographie imprimée, «l’œil» est la partie saillante d&#039;un caractère mobile qui reçoit l’encre et laisse son empreinte sur le support à imprimer. L’œil est donc la partie du caractère mobile qui représente visuellement le caractère imprimé.&quot; href=&quot;#footnote5_4nqxxkh&quot;&gt;5&lt;/a&gt;» (&lt;em&gt;Lettre&lt;/em&gt;: 13). L’univers de l’écrit est présent jusque dans la perception empoétisée d’un paysage virginal/scriptural:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Enfin nous longeons et tournons autour des Deux-Mamelles qui émergeaient depuis ce matin et grandissaient&lt;br&gt;sur l’horizon […]&lt;br&gt;Quand on se retourne&lt;br&gt;On voit une digue rouge un ciel bleu et une page blanche&lt;br&gt;Éblouissante&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Dakar&lt;/em&gt;: 23)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ou encore dans l’invention de petites mythographies marines pleines de déraison graphique&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref6_4c4srf0&quot; title=&quot;Le poète se plaît à imaginer des légendes étiologiques topiques et, spécialement, insulaires: «La côte du Brésil est semée d’îlots ronds nus au milieu/ desquels nous naviguons depuis deux jours/ On dirait des œufs bigarrés qu’un gigantesque oiseau a/ laissés choir/ Ou des fientes volcaniques/ Ou des sphingtéas de vautour». (Œufs: 39) Il se plaît non moins à référer à l’univers des contes occidentaux –«L’Oiseau bleu» de Mme d’Aulnoy– en son ravissement chromatique exotique. (Le septicolore: 87)&quot; href=&quot;#footnote6_4c4srf0&quot;&gt;6&lt;/a&gt; et d’ensauvagement coutumier:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Le poteau est un poteau noir au milieu de l’océan où&lt;br&gt;tous les bateaux s’arrêtent histoire de mettre une&lt;br&gt;lettre à la poste&lt;br&gt;Le poteau est un poteau noir enduit de goudron où l’on&lt;br&gt;attachait autrefois les matelots punis de corde ou de&lt;br&gt;schlague&lt;br&gt;Le poteau est un poteau noir contre lequel vient se frotter&lt;br&gt;le chat à neuf queues […]&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Le poteau noir&lt;/em&gt;: 37)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ainsi va l’imaginaire de Cendrars qui s’éprend de la coexistence&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref7_n40yyc5&quot; title=&quot;Voir aussi dans sa simplicité même, la séquence «lagunes églises palmiers maisons cubiques». (Bahia: 78)&quot; href=&quot;#footnote7_n40yyc5&quot;&gt;7&lt;/a&gt; de minuscules cosmologies hétérogènes. Dans &lt;em&gt;Coucher de soleil&lt;/em&gt; par exemple, la conjonction de formes tropicales flamboyantes, d’un bestiaire onirique cultivé et d’une vision géométrique du monde cosmique et urbain semble signer l’utopie du poème/poète:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Nous sommes en vue des côtes […]&lt;br&gt;Dans le flamboiement du soir&lt;br&gt;D’énormes nuages perpendiculaires et d’une hauteur folle&lt;br&gt;Chimères griffons et une grande victoire ailée sont restés&lt;br&gt;toute la nuit au-dessus de l’horizon&lt;br&gt;Au petit jour tout le troupeau se trouvait réuni jaune et&lt;br&gt;rose au-dessus de Bahia en damier&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Coucher de soleil&lt;/em&gt;: 77)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cet imaginaire syncrétique explique pourquoi l’écrivain ne peut que résister ici ou là –avec un humour acide– aux formats/formatages de la scripturation strictement linéaire du monde naturel:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Vous voyez cette ligne télégraphique au fond de la vallée&lt;br&gt;et dont le tracé rectiligne coupe la forêt sur la montagne&lt;br&gt;d’en face&lt;br&gt;Tous les poteaux en sont de fer&lt;br&gt;Quand on l’a installée les poteaux étaient en bois&lt;br&gt;Au bout de trois mois il leur poussait des branches&lt;br&gt;On les a alors arrachés, retournés et replantés la tête en&lt;br&gt;bas les racines en l’air&lt;br&gt;Au bout de trois mois il leur repoussait de nouvelles branches[…]&lt;br&gt;Il fallut tout arracher et pour rétablir une nouvelle ligne&lt;br&gt;faire venir à grands frais des poteaux de fer de Pittsburg&lt;br&gt;(&lt;em&gt;La ligne télégraphique&lt;/em&gt;: 55-56)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;C’est pourquoi aussi sur le chemin du retour, Blaise se surprend à retrouver le goût «analytique», ce goût &lt;em&gt;analytique&lt;/em&gt; qu’il éprouve –comme à son corps défendant– je cite «aux antipodes de l’amour du toucher et du toucher de l’amour» (&lt;em&gt;À table&lt;/em&gt;: 66-67)… Dans cette troisième section du recueil, intitulée significativement &lt;em&gt;Départ&lt;/em&gt;, bon gré mal gré, le poète se départit en effet d’un mode de présence au monde. Son retour vers l’ancien monde est marqué cette fois par la solitude à bord et le travail d’écriture:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Je range mes papiers&lt;br&gt;J’établis un horaire […]&lt;br&gt;Je n’ai pas une minute à perdre&lt;br&gt;J’écris&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Réveil&lt;/em&gt;: 68)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;C’est bien en fait par la présence de la poésie qu’il va quêter une poésie de la présence continuée au monde:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;La matinée m’appartient&lt;br&gt;Mes manuscrits sont étalés sur ma couchette&lt;br&gt;La brise les feuillette d’un doigt distrait&lt;br&gt;Présences&lt;br&gt;(&lt;em&gt;La brise&lt;/em&gt;: 68)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;PrésenceS?&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Il y a quelque chose du rêve nostalgique de Hegel dans la poésie/la vie de Cendrars. Certes, pour le philosophe, «le langage est la suprême puissance chez les hommes» (Hegel:164), mais dans le même temps, selon la fameuse formule hégélienne, «le langage est la disparition du monde sensible en son immédiate présence» (Hegel:164)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Or il me semble possible/plausible de proposer une forme de modélisation intellective du &lt;em&gt;corps du monde en son entier&lt;/em&gt;, si je peux singer la titrologie de Cendrars. Je partage en effet les hypothèses d’un Jean-Baptiste Pontalis (115) par exemple quand il dit que «l’acquisition du langage, propre à l’être humain, est certes un gain considérable», mais que &lt;em&gt;l’avant de l’in-fans&lt;/em&gt; «perdure pendant tout le cours de notre existence» (position classiquement freudienne). Le psychanalyste souligne en effet combien cet &lt;em&gt;avant de l’in-fans&lt;/em&gt; «oriente nos désirs les plus fous comme les plus sages», combien il est en somme à la fois «la source et l’horizon de notre pensée» à l’état vif.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;J’esquisse ici une brève approche anthropologique de la construction de la sémio-sphère et de sa &lt;em&gt;formule&lt;/em&gt; poétique chez Cendrars. J’imagine en effet, sur le plan théorique, quatre moments dans la constitution de la logosphère (stades, étapes, scansions, séquences, etc.), moments ou instances&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref8_xflguqd&quot; title=&quot;Nous convergeons ici avec la sémiotique des instances telles que définies par J.-C. Coquet (2007) dans ses travaux de phénoménologie du langage.&quot; href=&quot;#footnote8_xflguqd&quot;&gt;8&lt;/a&gt; qui à la fois se succèdent, s’emboîtent et se miroitent peu ou prou: le moment symbiotique– le moment somatique– le moment sémiotique– le moment symbolique. Le langage écrit constituant la pointe extrême de la logosphère.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le &lt;em&gt;ça symbiotique&lt;/em&gt; est maternel, matriciel, originel, fœtal, vital et animal en quelque façon (un microcosme charnel, nocturne, aquatique, silencieux ou presque, une solitude ombilicale enclose). &lt;em&gt;L’ego somatique&lt;/em&gt; néo-natal est une forme de corps à corps avec son corps et avec le corps du monde dans une sorte de fusion ou de confusion pan-sensorielle souvent jouissive. Le &lt;em&gt;moi sémiotique&lt;/em&gt; représente l’avènement des interactions significatives (pré-langagières comme on dit dans une perspective logo-centrée): le petit sujet humain organise progressivement les indexations du jour et de la nuit, du proche et du lointain, de la réciprocité communicationnelle, etc. Enfin, le &lt;em&gt;«je» symbolique&lt;/em&gt; accède progressivement et pleinement (en réception et en production) au langage articulé, d’abord sous sa forme orale, ensuite, éventuellement, sous sa forme écrite.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L’écriture de Cendrars offre selon moi une &lt;em&gt;topographie&lt;/em&gt; poétique de l’imaginaire anthropique, y compris chez le lecteur donc. La jouissance poétique est au plus fort quand le poème orchestre dans sa singularité propre la &lt;em&gt;coexistence&lt;/em&gt; des moments et leurs interactions latentes ou manifestes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Voici quelques autres aperçus&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref9_jw6dal1&quot; title=&quot;Y compris dans le flux verbal non interruptus par la ponctuation.&quot; href=&quot;#footnote9_jw6dal1&quot;&gt;9&lt;/a&gt; de cette hybridation d’instances qui font/fondent le sujet:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;J’ai acheté deux petits ouistitis&lt;br&gt;Et deux oiseaux avec des plumes comme en papier moiré […]&lt;br&gt;J’ai baptisé le plus petit Adrienne&lt;br&gt;l’autre Jean […]&lt;br&gt;dans quelques jours il&lt;br&gt;imitera tous les bruits familiers et sonnera comme ma&lt;br&gt;machine à écrire&lt;br&gt;Quand j’écris mes petits singes me regardent […]&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Adrienne Lecouvreur et Cocteau&lt;/em&gt;: 79-80)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;[…] un restaurant rempli d’appareils à sous tirs élec-&lt;br&gt;triques oiseaux mécaniques appareils automatiques&lt;br&gt;qui vous font les lignes de la main gramophone qui&lt;br&gt;vous disent la bonne aventure et où l’on mange de la&lt;br&gt;bonne vieille cuisine brésilienne […]&lt;br&gt;(&lt;em&gt;La plage de Guaraja&lt;/em&gt;: 50-51)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cendrars manifeste par-dessus tout une jouissance pure à l’immédiateté &lt;em&gt;sauvage&lt;/em&gt; d’une relation, vierge de nom:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;L’araucaria attire les regards […]&lt;br&gt;On voit aussi le grand seneçon aux fleurs d’un jaune d’or […]&lt;br&gt;Et le petit arbre à feuilles ternées n°1204 bis&lt;br&gt;Mais mon plus grand bonheur est de ne pas pouvoir&lt;br&gt;mettre de nom sur des tas de plantes toutes plus belles&lt;br&gt;les unes que les autres […]&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Botanique&lt;/em&gt;: 58)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;À l’inverse, évidemment, Cendrars ne peut que deviner chez les passagers honnis en leur bourgeoise suffisance et insuffisance le spectre de la séparation/segmentation ontologique et co(s)mique (on pense à Edward Hopper):&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Ils sont tous là à faire de la chaise longue […]&lt;br&gt;Ou à s’ennuyer […]&lt;br&gt;La nuit quand tout le monde est couché les fauteuils&lt;br&gt;vides alignés sur le pont ressemblent à une collection&lt;br&gt;de squelettes dans un musée […]&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Passagers&lt;/em&gt;: 86-87)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le passager à la machine, lui, aime par-dessus tout le bercement de la mer qui se conjugue aux balancements rythmés des corps et aux musiques enfantines et argentines –«On tangue on tangue sur le bateau/ La lune la lune fait des cercles dans l’eau» (&lt;em&gt;Clair de lune&lt;/em&gt;: 13-14)–, le rythme calligraphique du poème aussi et le &lt;em&gt;fort/da&lt;/em&gt; de la machine à écrire sur l’eau&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref10_xx8q120&quot; title=&quot;Dans «Principe du plaisir et jeux d’enfants», Freud étudie le jeu/je d’un enfant qui s’amuse à lancer une bobine attachée à un fil. La bobine disparait un instant du regard [«Fort», là-bas, loin] puis l’enfant la ramène à lui [«Da», ici, près]. Cette alternance ludique de la présence et de l’absence [de la mère] paraît manifestement pour Freud à la fois compulsive –nécessaire– et jouissive en tant qu’elle symbolise une appropriation imaginaire voire poétique du monde. Sigmund Freud, «Au-delà du principe du plaisir», Essais de psychanalyse. Paris: Payot, p. 13-20.&quot; href=&quot;#footnote10_xx8q120&quot;&gt;10&lt;/a&gt;. Un univers polylogique en somme où écrire c’est s’écrire et s’écrire s’écrier:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Ma machine bat en cadence&lt;br&gt;Elle sonne au bout de chaque ligne&lt;br&gt;Les engrenages grasseyent&lt;br&gt;[…] je me renverse dans mon fauteuil de jonc […]&lt;br&gt;Ma cigarette est toujours allumée&lt;br&gt;J’entends alors le bruit des vagues […]&lt;br&gt;J’ai voilé le miroir de l’armoire […] pour ne pas me&lt;br&gt;voir écrire&lt;br&gt;Le hublot est une rondelle de soleil&lt;br&gt;Quand je pense&lt;br&gt;Il résonne comme la peau d’un tambour et parle fort&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Écrire&lt;/em&gt;: 71)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Blaise repasse la ligne équatoriale initiatique –«[…]je m’étais habillé en femme» (&lt;em&gt;Le passage de la ligne&lt;/em&gt;: 34-35)– et va d’un bord à l’autre de l’existence:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;J’ai entendu cette nuit une voix d’enfant derrière ma porte&lt;br&gt;Douce&lt;br&gt;Modulée&lt;br&gt;Pure&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Cap Frie&lt;/em&gt;: 74)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;L’aube&lt;br&gt;Je n’en rate pas une&lt;br&gt;Je suis toujours sur le pont&lt;br&gt;A poils […]&lt;br&gt;Je ne vais pas décrire les aubes&lt;br&gt;Je vais les garder pour moi seul&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Couchers de soleil&lt;/em&gt;: 30)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;Je passe la plus grande partie de la nuit sur le pont […]&lt;br&gt;La Voie Lactée comme une fente lumineuse s’élargit&lt;br&gt;chaque nuit&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Nuits étoilées&lt;/em&gt;: 30-31)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;*&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&lt;br&gt;Je suis resté toute la nuit sur le pont écoutant les mes-&lt;br&gt;sages qui arrivaient par T.S.F en déchiffrant quelques bribes&lt;br&gt;Et les traduisant en clignant des yeux pour les étoiles […]&lt;br&gt;Et chaque étoile du ciel était remplacée parfois par un&lt;br&gt;visage connu […]&lt;br&gt;Puis la T.S.F reprenait et je regardais les étoiles […]&lt;br&gt;Et l’astre nouveau […] m’éclairait comme Raymone&lt;br&gt;Tout près tout près&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref11_h89w18j&quot; title=&quot;Cette présence proximale ira jusqu’à la dégustation de fruits du pays, «oranges de Bahia», «bananes» et mamoëras, fruits exotiques locaux que Cendrars se plait à franciser en… «mamans». (Dîner en ville: 69-70) Le Mamoëra est un «arbre du Brésil dont le fruit, qui se nomme Mamaon, est purgatif. La chair en est jaune, &amp;amp; remplies de plusieurs graines noires &amp;amp; luisantes, de la grosseur des petits pois. On distingue le Mamoëra mâle, &amp;amp; le Mamoëra femelle. Le mâle ne porte que des fleurs, &amp;amp; l’autre ne porte que du fruit». (Dictionnaire portatif d’histoire naturelle: 42)&quot; href=&quot;#footnote11_h89w18j&quot;&gt;11&lt;/a&gt;&lt;br&gt;(&lt;em&gt;Paris&lt;/em&gt;: 45-46)&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En somme, cette dialogie ombilicale du sujet, cet &lt;em&gt;intradialogisme poétique&lt;/em&gt;&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref12_naebgph&quot; title=&quot;Bakhtine distingue harmoniques du sens, harmoniques de l’expression et harmoniques du style -jusque «dans les nuances les plus infimes de la composition». Bref, «les harmoniques dialogiques remplissent un énoncé, et il faut en tenir compte si l’on veut comprendre jusqu’au bout le style de l’énoncé.» En fait, «tout énoncé contient les mots d’autrui […]. Un énoncé est sillonné par les harmoniques dialogiques, […] la résonance dialogique, résonance lointaine et à peine audible.» Y compris bien sûr, selon nous, dans cette chambre d’échos qu’est le sujet humain et a fortiori parfois son verbe poétique en sa quête anthropique. (Bakhtine, 1984:300-302).&quot; href=&quot;#footnote12_naebgph&quot;&gt;12&lt;/a&gt;, tend à dénouer poétiquement la fatalité qui semble peser sur la &lt;em&gt;re-présentation&lt;/em&gt; du monde et spécialement sa fadeur graphique:&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 40px;&quot;&gt;Que sont-elles, ces choses que fixent nos plumes ou nos pinceaux de mandarins chinois, qui éternisons tout ce qui peut s’écrire? […] Hélas! rien que des orages qui s’éloignent et s’épuisent […]. Hélas! rien que des oiseaux las de voler, égarés, qui se laissent prendre à la main, par notre main. (Nietzsche: 240)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;center&gt;&lt;p&gt;* * *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/center&gt;&lt;p&gt;Dans &lt;em&gt;Feuilles de route&lt;/em&gt;, loin de toute reproduction mécanique du monde, Cendrars cherche au contraire à saisir/vivre «le &lt;em&gt;hic et nunc&lt;/em&gt; d’une présence, une trame singulière d’espace et de temps». (Benjamin, 2000: 310-311)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aussi loin que possible du triste pittoresque des tropiques, il n’est pas en quête d’une quelconque trace d’exotisme – on sait que W. Benjamin définit &lt;em&gt;la trace&lt;/em&gt; comme «l’apparition d’une proximité, quelque lointain que puisse être ce qui l’a laissé» (2009: 464) –mais au contraire en quête de cette expérience unique qu’il faut bien appeler &lt;em&gt;auratique&lt;/em&gt;, expérience à la fois sensible et intelligible liée à «l’apparition d’un lointain, quelque proche que puisse être ce qui l’évoque&lt;a class=&quot;see-footnote&quot; id=&quot;footnoteref13_27lbsge&quot; title=&quot;W. Benjamin (2009: 464) poursuit: «Avec la trace, nous nous emparons de la chose, avec l’aura, c’est elle qui se rend maîtresse de nous.»&quot; href=&quot;#footnote13_27lbsge&quot;&gt;13&lt;/a&gt;.» Ce souffle auratique en somme qui avec Cendrars (et pour son lecteur) couve toujours sous la braise, la braise &lt;em&gt;formosa&lt;/em&gt;...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Bibliographie&lt;/h2&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/les-genres-du-discours&quot; id=&quot;node-70628&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Bakhtine, Mikhaïl. 1979.&amp;nbsp;«&amp;nbsp;Les genres du discours&amp;nbsp;», dans&amp;nbsp;&lt;em&gt;Esthétique de la création verbale&lt;/em&gt;. Paris : Gallimard.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/dictionnaire-portatif-dhistoire-naturelle-ii&quot; id=&quot;node-70635&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Bauche, Jean-Baptiste Claude&amp;nbsp;et&amp;nbsp;Charles-Antoine-Joseph Leclerc&amp;nbsp;de Montlinot. 1763.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Dictionnaire portatif d’histoire naturelle&lt;/em&gt;, II. Paris : Claude-Jean-Baptiste Bauche, libraire.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/petite-histoire-de-la-photographie&quot; id=&quot;node-70629&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Benjamin, Walter. 1931.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Petite histoire de la photographie&lt;/em&gt;. Paris : Gallimard.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/passages-paris-capitale-du-xixe-siecle&quot; id=&quot;node-70630&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Benjamin, Walter. 1982.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Passages. Paris, capitale du XIXe siècle&lt;/em&gt;. Paris : Cerf.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/au-coeur-du-monde-poesies-completes-1924-1929&quot; id=&quot;node-70631&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Cendrars, Blaise. 1996.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Au cœur du monde. Poésies complètes 1924-1929&lt;/em&gt;. Paris : Gallimard, «&amp;nbsp;Poésie&amp;nbsp;».&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/phusis-et-logos-une-phenomenologie-du-langage&quot; id=&quot;node-70632&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Coquet, Jean-Claude. 2007.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Phusis et Logos. Une phénoménologie du langage&lt;/em&gt;. Vincennes : Presses Universitaires de Vincennes.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/au-dela-du-principe-de-plaisir&quot; id=&quot;node-65098&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Freud, Sigmund. 1920.&amp;nbsp;«&amp;nbsp;Au-delà du Principe de plaisir&amp;nbsp;», dans&amp;nbsp;&lt;em&gt;Essai de Psychanalyse.&lt;/em&gt; Paris : Payot, «&amp;nbsp;Petite Biblio Payot&amp;nbsp;».&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/propedeutique-philosophique-1809-1811&quot; id=&quot;node-70636&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Hegel, G.W.F.. 1811.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Propédeutique philosophique [1809-1811].&lt;/em&gt; Paris : Gonthier.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/par-dela-le-bien-et-le-mal&quot; id=&quot;node-57459&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Nietzsche, Friedrich. 1973.&amp;nbsp;&lt;em&gt;Par-delà le bien et le mal&lt;/em&gt;. Paris : UGE, «&amp;nbsp;10/18&amp;nbsp;».&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;&lt;article about=&quot;/fr/biblio/ecouter-linfans&quot; id=&quot;node-70637&quot; typeof=&quot;sioc:Item foaf:Document&quot;&gt;&lt;p&gt;Pontalis, Jean-Bertrand. 2012.&amp;nbsp;«&amp;nbsp;Écouter l’&quot;infans&quot;&amp;nbsp;», dans&amp;nbsp;&lt;em&gt;Avant.&lt;/em&gt; Paris : Gallimard.&lt;/p&gt;&lt;/article&gt;

&lt;section  class=&quot;footnotes-wrapper collapsible-wrapper collapsed&quot; data-collapsible-show-label=&quot;Notes&quot; data-collapsible-hide-label=&quot;Notes&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;footnotes collapsible-content&quot;&gt;&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote1_4i5ug3w&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref1_4i5ug3w&quot;&gt;1.&lt;/a&gt; En 1590, une expédition portugaise arrive sur l’île de Formose. Ce nom est donné par les marins portugais, qui la nommèrent &lt;em&gt;Ilha Formosa&lt;/em&gt;, la belle île (&lt;em&gt;formosa&lt;/em&gt; en latin). Aujourd’hui cette île est appelée Taïwan.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote2_zolq7x0&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref2_zolq7x0&quot;&gt;2.&lt;/a&gt; La première édition (Paris, Au Sans Pareil, 1924) est illustrée par les dessins d’une artiste avant-gardiste brésilienne, Tarsila do Amaral. Je cite d’après Blaise Cendrars, &lt;em&gt;Feuilles de route, Poésies complètes 1924-1929&lt;/em&gt;. Paris: Poésie/Gallimard, p. 5-90.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote3_j5dg0dq&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref3_j5dg0dq&quot;&gt;3.&lt;/a&gt; Pour exemples lexicalement explicites: «[…] c’est le dernier pilier de l’Atlantide» et «[…] quelle émotion quand je crois découvrir à la lunette […] une terrasse atlante». (&lt;em&gt;Pic&lt;/em&gt;: 85)&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote4_spf8yf2&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref4_spf8yf2&quot;&gt;4.&lt;/a&gt; Cendrars cite aussi Robinson Crusoé. (&lt;em&gt;Le charpentier&lt;/em&gt;: 82)&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote5_4nqxxkh&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref5_4nqxxkh&quot;&gt;5.&lt;/a&gt; Pour faire plaisir à sa bien-aimée Raymone –«Ne tape pas tout à la machine/ Ajoute une ligne de ta main»– le poète se rebiffe –«Vois donc l’œil* qu’à ma page»– puis s’exécute, en une pirouette finale, où sémiotique, somatique et sémantique se confondent: «[…] j’ajoute à l’encre/ deux trois mots/ et une grosse tâche d’encre/ pour que tu ne puisses pas les lire» (&lt;em&gt;Lettre&lt;/em&gt;: 13). En typographie imprimée, «l’œil» est la partie saillante d&#039;un caractère mobile qui reçoit l’encre et laisse son empreinte sur le support à imprimer. L’œil est donc la partie du caractère mobile qui représente visuellement le caractère imprimé.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote6_4c4srf0&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref6_4c4srf0&quot;&gt;6.&lt;/a&gt; Le poète se plaît à imaginer des légendes étiologiques topiques et, spécialement, insulaires: «La côte du Brésil est semée d’îlots ronds nus au milieu/ desquels nous naviguons depuis deux jours/ On dirait des œufs bigarrés qu’un gigantesque oiseau a/ laissés choir/ Ou des fientes volcaniques/ Ou des sphingtéas de vautour». (&lt;em&gt;Œufs&lt;/em&gt;: 39) Il se plaît non moins à référer à l’univers des contes occidentaux –«L’Oiseau bleu» de Mme d’Aulnoy– en son ravissement chromatique exotique. (&lt;em&gt;Le septicolore&lt;/em&gt;: 87)&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote7_n40yyc5&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref7_n40yyc5&quot;&gt;7.&lt;/a&gt; Voir aussi dans sa simplicité même, la séquence «lagunes églises palmiers maisons cubiques». (&lt;em&gt;Bahia&lt;/em&gt;: 78)&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote8_xflguqd&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref8_xflguqd&quot;&gt;8.&lt;/a&gt; Nous convergeons ici avec &lt;em&gt;la sémiotique des instances&lt;/em&gt; telles que définies par J.-C. Coquet (2007) dans ses travaux de phénoménologie du langage.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote9_jw6dal1&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref9_jw6dal1&quot;&gt;9.&lt;/a&gt; Y compris dans le flux verbal &lt;em&gt;non interruptus&lt;/em&gt; par la ponctuation.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote10_xx8q120&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref10_xx8q120&quot;&gt;10.&lt;/a&gt; Dans «Principe du plaisir et jeux d’enfants», Freud étudie le jeu/je d’un enfant qui s’amuse à lancer une bobine attachée à un fil. La bobine disparait un instant du regard [«Fort», là-bas, loin] puis l’enfant la ramène à lui [«Da», ici, près]. Cette alternance ludique de la présence et de l’absence [de la mère] paraît manifestement pour Freud à la fois compulsive –nécessaire– et jouissive en tant qu’elle symbolise une appropriation imaginaire voire poétique du monde. Sigmund Freud, «Au-delà du principe du plaisir», &lt;em&gt;Essais de psychanalyse&lt;/em&gt;. Paris: Payot, p. 13-20.&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote11_h89w18j&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref11_h89w18j&quot;&gt;11.&lt;/a&gt; Cette présence proximale ira jusqu’à la dégustation de fruits du pays, «oranges de Bahia», «bananes» et &lt;em&gt;mamoëras&lt;/em&gt;, fruits exotiques locaux que Cendrars se plait à franciser en… «mamans». (&lt;em&gt;Dîner en ville&lt;/em&gt;: 69-70) Le Mamoëra est un «arbre du Brésil dont le fruit, qui se nomme &lt;em&gt;Mamaon&lt;/em&gt;, est purgatif. La chair en est jaune, &amp;amp; remplies de plusieurs graines noires &amp;amp; luisantes, de la grosseur des petits pois. On distingue le &lt;em&gt;Mamoëra&lt;/em&gt; mâle, &amp;amp; le &lt;em&gt;Mamoëra&lt;/em&gt; femelle. Le mâle ne porte que des fleurs, &amp;amp; l’autre ne porte que du fruit». (&lt;em&gt;Dictionnaire portatif d’histoire naturelle&lt;/em&gt;: 42)&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote12_naebgph&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref12_naebgph&quot;&gt;12.&lt;/a&gt; Bakhtine distingue &lt;em&gt;harmoniques du sens, harmoniques de l’expression et harmoniques du style&lt;/em&gt; -jusque «dans les nuances les plus infimes de la composition». Bref, «les harmoniques dialogiques remplissent un énoncé, et il faut en tenir compte si l’on veut comprendre jusqu’au bout le style de l’énoncé.» En fait, «tout énoncé contient les mots d’autrui […]. Un énoncé est sillonné par les harmoniques dialogiques, […] la résonance dialogique, résonance lointaine et à peine audible.» Y compris bien sûr, selon nous, dans cette chambre d’échos qu’est le sujet humain et &lt;em&gt;a fortiori&lt;/em&gt; parfois son verbe poétique en sa quête anthropique. (Bakhtine, 1984:300-302).&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;footnote&quot; id=&quot;footnote13_27lbsge&quot;&gt;&lt;a class=&quot;footnote-label&quot; href=&quot;#footnoteref13_27lbsge&quot;&gt;13.&lt;/a&gt; W. Benjamin (2009: 464) poursuit: «Avec la trace, nous nous emparons de la chose, avec l’aura, c’est elle qui se rend maîtresse de nous.»&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
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      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Research Areas: &lt;/div&gt;
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          &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/en/taxonomy/term/53400&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;Archaeology of contemporary knowledge and pratices&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Fri, 21 Aug 2020 17:12:46 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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 <title>Dire et danser: le tissage des mots et de la chorégraphie dans «Deux mille dix-sept» de Maguy Marin </title>
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 <pubDate>Tue, 03 Apr 2018 13:13:10 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Jasmin Cormier</dc:creator>
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 <title>L’histoire telle qu’elle aurait pu être: artistes en filature dans le réel</title>
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 <pubDate>Mon, 13 Nov 2017 18:09:09 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Jasmin Cormier</dc:creator>
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 <title>Les devenir-maison du corps dans les romans de Turcotte et de Lispector: processus de (dés-) subjectivation entre présence et absence au monde</title>
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          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;«Je vais présenter ici l’évolution de la corporalité de la narratrice de&amp;nbsp;&lt;em&gt;La maison étrangère&lt;/em&gt;, un roman publié en 2002. Dans ce roman, la narratrice Élizabeth, à la suite d’une crise personnelle provoquée par une rupture amoureuse et un retrait du monde extérieur dans son logement, passera de l’expérience de son corps comme objet à celle d’un corps vécu. Notamment par le biais de ce j’ai appellé un devenir-maison.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sa maison, qui lui est devenue étrangère comme elle à elle-même et à son propre corps, deviendra le vecteur de l’établissement d’un nouveau milieu de vie et par la même occasion de l’avènement d’un nouveau type de subjectivité.»&lt;/p&gt;

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 <pubDate>Thu, 06 Apr 2017 15:25:49 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Jasmin Cormier</dc:creator>
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 <title>L’imaginaire de l’Histoire et les histoires imaginaires</title>
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 <pubDate>Tue, 23 Aug 2016 14:12:43 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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 <title>Problématiser l’universalisme imaginatif: chassé-croisé Bachelard/Caillois</title>
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          &lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;h4&gt;&amp;nbsp;&lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;&lt;u&gt;Présentation de la communication&lt;/u&gt;&lt;/h4&gt;&lt;p&gt;«Je vais essayer de restreindre mon champ d&#039;enquête en énonçant cinq prémisses afin d&#039;expliquer dans quelle optique et avec quels instruments je vais aborder la question de l&#039;universalisme imaginatif.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Première prémisse (prémisse méthodologique): J&#039;entends, par universalisme imaginatif, l&#039;ensemble des théories qui cherchent à déterminer des matrices universelles et valables pour tout le monde de production des images. Le problématiser signifie de mon point de vue chercher de comprendre quelles sont les prémisses intellectuelles qui déterminent sa naissance.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Deuxième prémisse (prémisse terminologique): Je vais parler des productions des images plutôt que des imaginaires.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Troisième prémisse (prémisse de corpus): Mon aire d&#039;expertise étant les études littéraires, je ne vais pas m&#039;exprimer ici sur l&#039;universalisme imaginatif en général, mais sur sa relation à l&#039;évolution de littératures à une période précise, les années 1930, qui voient une floraison inédite de théoriciens qui reviennent sur la question.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quatrième prémisse (prémisse archéologique): À l&#039;arrière-plan de mon discours se situent les liens entre imagination et littérature établis par la réflexion romantique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cinquième prémisse (prémisse historique): On ne peut pas traiter la question du rapport entre imagination et littérature au début du XXe siècle sans tenir compte des sciences humaines naissantes.»&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h4&gt;&lt;u&gt;Archive de la communication&lt;/u&gt;&lt;/h4&gt;&lt;p&gt;&lt;iframe allow=&quot;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/-lEm6QGcf1I&quot; title=&quot;YouTube video player&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

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          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;biblio-authors&amp;quot; &amp;gt;Barontini, Riccardo&amp;lt;/span&amp;gt;. 2016. « &amp;lt;span class=&amp;quot;biblio-title&amp;quot; &amp;gt;Problématiser l’universalisme imaginatif: chassé-croisé Bachelard/Caillois&amp;lt;/span&amp;gt; ». Dans le cadre de &amp;lt;span  style=&amp;quot;font-style: italic;&amp;quot;&amp;gt;L&amp;#039;imaginaire au prisme des disciplines culturelles&amp;lt;/span&amp;gt;. Colloque organisé par Figura, le Centre de recherche sur le texte et l&amp;#039;imaginaire. Montréal, Université du Québec à Montréal, 25 août 2016. Document audio. En ligne sur le site de l’Observatoire de l’imaginaire contemporain. &amp;amp;lt;https://oic.uqam.ca/fr/communications/problematiser-luniversalisme-imaginatif-chasse-croise-bachelard-caillois&amp;amp;gt;. &amp;lt;span class=&amp;quot;Z3988&amp;quot; title=&amp;quot;ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;amp;amp;rft.title=Probl%C3%A9matiser+l%E2%80%99universalisme+imaginatif%3A+chass%C3%A9-crois%C3%A9+Bachelard%2FCaillois&amp;amp;amp;rft.date=2016&amp;amp;amp;rft.aulast=Barontini&amp;amp;amp;rft.aufirst=Riccardo&amp;amp;amp;rft.pub=Figura%2C+le+Centre+de+recherche+sur+le+texte+et+l%26%23039%3Bimaginaire&amp;amp;amp;rft.place=Montr%C3%A9al%2C+Universit%C3%A9+du+Qu%C3%A9bec+%C3%A0+Montr%C3%A9al&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Mon, 22 Aug 2016 19:47:32 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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 <title>«Autoportraits robots» de Leandro Berra: le problématique «apparaître» à soi-même du corps</title>
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          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;Dans &lt;em&gt;Autoportraits robots&lt;/em&gt; (2005), Leandro Berra a demandé à des personnes volontaires de son entourage de réaliser leur portrait-robot à l’aide d’un logiciel destiné à cet usage, mais sans avoir recours à un tiers, une photographie, ou un miroir. Par la suite, Berra a pris chaque participant en photo de façon à juxtaposer les deux portraits, réel et virtuel. Ce qui frappe à la vue des diptyques, c’est le manque flagrant de ressemblance entre les autoportraits, ce qui n’est pas sans soulever plusieurs questions.&lt;/p&gt;

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      &lt;/div&gt;
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 <pubDate>Sat, 05 Dec 2015 23:48:32 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Étienne Bergeron</dc:creator>
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 <title>Au prisme de l&#039;excès: les imaginaires radicaux de la communauté (fantastique, épouvante, science-fiction)</title>
 <link>https://oic.uqam.ca/en/communications/au-prisme-de-lexces-les-imaginaires-radicaux-de-la-communaute-fantastique-epouvante</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;
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          &lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.0080003738403px; line-height: 1.538em;&quot;&gt;«Les enfants sauvages sont un groupe qui vit dans le bush australien. Les plus âgés mènent les plus jeunes comme dans la villégiature insulaire inventée par Jules Verne dans &lt;em&gt;Deux ans de vacances&lt;/em&gt;, mais sans la violence régressive du roman de Golding,&lt;em&gt; Sa majesté des mouches&lt;/em&gt;. Les enfants sauvages ne sont pas ceux qui suivent Peter Pan dans le roman de Barry, ils ne refusent pas de grandir, mais attendent un messie capable de les guider vers ce qu&#039;ils nomment le &lt;em&gt;post-futur&lt;/em&gt;, la vie possible après la catastrophe que le futur leur a déjà amené. Les enfants sauvages sont plus qu&#039;un clan ou une tribu: ils font société car au-delà d&#039;un mode commun d&#039;existence, les enfants sauvages possèdent un récit commun, un mythe qui donne sens au passé de la catastrophe, un mythe qui fait endurer le présent parce qu&#039;il est annonciateur d&#039;une figure messianique promise par un récit prophétique. Quand les enfants sauvages découvrent Max, ils le recueillent et le soignent, attendant son réveil pour le placer à la position centrale qui doit être la sienne. Il est le meneur, annoncé par un récit fondateur, celui qui les conduira vers des jours meilleurs. Il est le personnage d&#039;une fiction qui scelle leur unité et qui fait alors qu&#039;au-delà de la réunion ou de l&#039;association circonstancielle née des événements, les enfants sauvages constituent bien une communauté.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;iframe allow=&quot;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/VOJH23E0OAY&quot; title=&quot;YouTube video player&quot; width=&quot;560&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

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          &lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Les enfants sauvages sont un groupe qui vit dans le bush australien. Les plus âgés mènent les plus jeunes comme dans la villégiature insulaire inventée par Jules Verne dans&amp;nbsp;&lt;em&gt;Deux ans de vacances&lt;/em&gt;, mais sans la violence régressive du roman de Golding,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Sa majesté des mouches&lt;/em&gt;. Les enfants sauvages ne sont pas ceux qui suivent Peter Pan dans le roman de Barry, ils ne refusent pas de grandir, mais attendent un messie capable de les guider vers ce qu&#039;ils nomment le&amp;nbsp;post-futur, la vie possible après la catastrophe que le futur leur a déjà amené. Les enfants sauvages sont plus qu&#039;un clan ou une tribu: ils font société car au-delà d&#039;un mode commun d&#039;existence, les enfants sauvages possèdent un récit commun, un mythe qui donne sens au passé de la catastrophe, un mythe qui fait endurer le présent parce qu&#039;il est annonciateur d&#039;une figure messianique promise par un récit prophétique. Quand les enfants sauvages découvrent Max, ils le recueillent et le soignent, attendant son réveil pour le placer à la position centrale qui doit être la sienne. Il est le meneur, annoncé par un récit fondateur, celui qui les conduira vers des jours meilleurs. Il est le personnage d&#039;une fiction qui scelle leur unité et qui fait alors qu&#039;au-delà de la réunion ou de l&#039;association circonstancielle née des événements, les enfants sauvages constituent bien une communauté.&lt;/p&gt;

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 <pubDate>Wed, 22 Apr 2015 19:00:13 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Sarah Grenier</dc:creator>
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