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 <title>Observatoire de l&#039;imaginaire contemporain - personnage liminaire</title>
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 <title>Balade au coeur d&#039;un territoire insoumis: Exploration d&#039;«Area X» de Jeff Vandermeer</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;La Trilogie du Rempart Sud &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;The Southern Reach Trilogy&lt;em&gt;, en langue originale) nargue l’appétit de domination et de contrôle que l’humain clame sur l’environnement. Notre monde, aujourd’hui cartographié jusque dans ses moindres aspérités, analysé par une multitude de domaines scientifiques, recèle de moins en moins de mystères. La tendance, présentement, est de prendre la planète pour acquise, tant et si bien que celle-ci en vient à s’estomper, devenant simple décor ou obstacle aux agissements humains. Or, dans sa trilogie, l’écrivain américain Jeff Vandermeer problématise l’indifférence face au territoire en faisant surgir, de manière arbitraire, un espace inconnu au cœur de l’ordinaire.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Sun, 07 Apr 2019 23:06:19 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Noémie Dubé</dc:creator>
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 <title>La virilité vaincue ou coupable? Rite de passage et mise en procès du jeune homme dans «Les Natchez» de Chateaubriand</title>
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 <pubDate>Thu, 05 Apr 2018 23:32:25 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Émilie Bauduin</dc:creator>
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 <title>Devenir homme, devenir réfractaire: «L’Enfant» et «Le Bachelier» de Jules Vallès</title>
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 <pubDate>Wed, 04 Apr 2018 01:46:06 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Émilie Bauduin</dc:creator>
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 <title>La Littératie dévirilisante (Approche ethnocritique des &quot;Hypocrites&quot; de Berthelot Brunet)</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;(En cours de correction)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Le seul roman de Berthelot Brunet, &lt;em&gt;Les Hypocrites&lt;/em&gt;, publié en 1945, raconte la vie d&#039;un personnage fictif, Philippe, de son enfance jusqu&#039;à son mariage. Le récit raconte un double &lt;em&gt;passage&lt;/em&gt; : le retour de Philippe à la foi catholique de ses pères, et son mariage avec une ancienne maîtresse. Nous partons de l&#039;hypothèse de l&#039;ethnocritique d&#039;une homologie entre rite de passage et récit, pour montrer que le texte sape systématiquement le processus du rite par la mise en scène de la longue déchéance du personnage principal, se détruisant par l&#039;alcool, la drogue, ... et la littérature.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Philippe est un jeune garçon timide, qui a été initié à la vie essentiellement par la littérature. La littérature, qui l&#039;aide à surmonter sa timidité et à construire une façade de personnalité, sert rapidement d&#039;écran, d&#039;unique médiateur entre lui et le monde. Le texte fait de la &lt;em&gt;littératie&lt;/em&gt; un actant dans le récit de la vie du personnage. La littératie le fait régresser sans cesse vers l&#039;enfance : la littératie préside au processus de dévirilisation qui le maintient dans une phase liminaire et dans la marginalité sociale.&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;C&#039;est de cette logique narrative caractérisée par une tension entre passage et déchéance, entre rédemption et chute, que s&#039;énonce une critique sociale et morale à la fois féroce et lucide. Cette littérature critique est essentiellement une critique de la littératie.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
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&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Sun, 19 Nov 2017 05:12:59 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Simon Lanot</dc:creator>
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 <title>Faire l&#039;école buissonnière : du rite à sa subversion (Approche ethnocritique de &quot;En sortant de l&#039;école&quot;, de Jacques Prévert)</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;(Travail en phase de correction)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire l&#039;école buissonière semble un acte de désobéissance spontané, voire un acte de révolte contre&amp;nbsp;&lt;em&gt;l&#039;ordre étabi&lt;/em&gt;. Nous posons l&#039;hypothèse qu&#039;il s&#039;agit d&#039;un jeu préparant un rite de passage à l&#039;âge adulte. Le texte de Jacques Prévert, &quot;En sortant de l&#039;école&quot;, à la fois chanson enfantine, poème lyrique et récit initiatique, raconte un voyage imaginaire, cosmique, le tour du monde d&#039;un groupe d&#039;enfants dirigé par un &quot;chemin de fer&quot;, à la fois canal et actant du récit.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Partant de l&#039;hypothèse de l&#039;ethnocritique d&#039;une homologie entre rite et récit, nous montrerons comment le récit poétique de Prévert fonctionne comme un rite de passage. L&#039;auteur de &quot;La chasse à l&#039;Enfant&quot; se fait-il le chantre du&amp;nbsp;&lt;em&gt;retour&amp;nbsp;&lt;/em&gt;à l&#039;ordre moral et à l&#039;ordre social ? L&#039;auteur du &quot;Cancre&quot; deviendrait-il le tabellion&amp;nbsp;de l&#039;entrée dans l&#039;âge de raison, qui est d&#039;abord l&#039;âge de la raison &lt;em&gt;graphique&lt;/em&gt; ? Le récit subvertit en douceur le rite dont il garde le &lt;em&gt;sens&amp;nbsp;&lt;/em&gt;(la direction, le but et la signification), en retardant au maximum son étape finale, celle du&amp;nbsp;&lt;em&gt;retour&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8125rem;&quot;&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Thu, 09 Nov 2017 05:20:09 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Simon Lanot</dc:creator>
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 <title>Les règles de l’ensauvagement expliquées aux enfants par les lions (Approche ethnocritique du Roi Lion) </title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-intro field-type-text-long field-label-hidden&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;Travail en cours, participatif (ouvert à tous)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le dessin animé de Walt Disney &lt;i&gt;Le Roi Lion &lt;/i&gt;(1994)&lt;i&gt; &lt;/i&gt;aurait-il fait l’éducation de la génération née avec la mondialisation, comme l’&lt;i&gt;Iliade &lt;/i&gt;et l’&lt;i&gt;Odyssée &lt;/i&gt;avaient fait, selon Aristote, celle de la Grèce dans l&#039;Antiquité ? Ce dessin animé est devenu un &lt;i&gt;film culte&lt;/i&gt;, au sens où il a durablement façonné les représentations de toute une génération, née dans les années 80, frappée par le «&amp;nbsp;malaise dans la civilisation&amp;nbsp;», et éduquée par les seules productions américaines et japonaises.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Partant de l’hypothèse de l’ethnocritique, qui établit une relation d’homologie entre rite et récit, nous montrerons que ce dessin animé, prenant comme toile de fond un royaume animal dans une Afrique mythique, montre comment l’on devient &lt;i&gt;homme&lt;/i&gt;, aux enfants de l’un et l’autre sexe, et de tous les pays. &lt;i&gt;Le Roi Lion &lt;/i&gt;montre que la joyeuse et mélancolique phase de marge, qui caractérise le jeune homme-lion, entre l’enfance et l’âge adulte, est une étape indispensable mais nécessairement limitée dans le temps, afin de trouver sa place dans le &lt;i&gt;cycle de la vie&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Thu, 02 Nov 2017 16:26:51 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Simon Lanot</dc:creator>
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 <title>L&#039;ensauvagement manqué de l&#039;enfant chargé de songes</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;Pourquoi l’ensauvagement tant désiré n’est-il pas opérant, qu’est-ce qui l’empêche, et qu’est-ce que ce texte nous apprend des conditions favorables et nécessaires à l’épreuve véritable du seuil et de son passage? Il apparaît que ces personnages, et surtout celui de Julien sur qui nous choisissons de nous centrer, tout en passant à côté d’une authentique expérience de leur liberté, ont quelque chose à nous dire sur la nature des frontières où ils demeurent et sur les possibilités de leur franchissement.&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Tue, 24 Oct 2017 17:38:26 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Marion Gingras-Gagné</dc:creator>
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 <title>«Au Bonheur des Dames» ou l&#039;histoire d&#039;un ensauvagement capitaliste</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;Au fil de ces pages, nous tenterons de montrer comment le grand magasin du roman perturbe les coutumes liées au commerce, opérant un ensauvagement qui dépasse la simple vente, mais provoque une nouvelle manière de vivre dans le renouvellement constant de son apparence, changeant aussi les habitudes de travail radicalement.&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Fri, 20 Oct 2017 02:02:23 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Marion Gingras-Gagné</dc:creator>
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 <title>Initiations, érotique et artistique, dans «Combray» de Marcel Proust</title>
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 <pubDate>Fri, 20 Oct 2017 02:00:19 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Marion Gingras-Gagné</dc:creator>
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 <title>Bérénice Einberg: Les foyers de son ensauvagement</title>
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    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
          &lt;div class=&quot;field-item clearfix even&quot;&gt;&lt;p&gt;«La vie ne se passe pas sur la terre, mais dans ma tête. La vie est dans ma tête et ma tête est dans la vie. Je suis englobante et englobée. Je suis l’avalée de l’avalé.» (&lt;em&gt;L&#039;avalée des avalés, &lt;/em&gt;1966,&amp;nbsp;45)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
      &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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 <pubDate>Fri, 20 Oct 2017 01:58:13 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Marion Gingras-Gagné</dc:creator>
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