OBSERVATOIRE DE L'IMAGINAIRE CONTEMPORAIN
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Dérives d'interprétation chez Pierre SengesPublication Director(s):
Coderre, Alexandre
 Volume:
7
2017
Le sens d’un texte est-il déterminé par son auteur ou par ses lecteurs? C’est ce point de désaccord théorique qui est mis en fiction dans Fragments de Lichtenberg.
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Au-delà de la fin. Mémoire et survie du politique, Sociocritique de la fiction d'anticipation contemporainePublication Director(s):
Guay-Poliquin, Christian
 Volume:
6
2014
À partir de trois fictions politiques d'anticipation, cet essai met en lumière une poétique de l'histoire qui affirme la survivance du projet moderne d'émancipation.
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Chris Ware, architecte de la mémoire. La projection spatiale de la mémoire en bande-dessinéePublication Director(s):
Galand, Maxime
 Volume:
05
2013
Partant de l'hypothèse que la bande dessinée permet, par sa forme même, une expression particulière de la mémoire, l'essai de Maxime Galand se penche sur l'oeuvre de Chris Ware.
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Mediaesthetica. Images d'une révolution becketiennePublication Director(s):
Hamel, Geneviève
 Volume:
04
2012
Ceci n’est pas un site web. C’est un livre, un essai.
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Bret Easton Ellis. Une descente dans le chaos. Lecture pragmatique de «The Rules of Attraction».Publication Director(s):
Gauthier, Joël
 Volume:
03
2011
Comment aborder l’œuvre de Bret Easton Ellis au-delà du scandale? Comment définir le projet d’écriture de l’auteur?
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Le corps pensant. Parcours d'Annie Dillard.Publication Director(s):
Fournelle, Liliane
 Volume:
01
2010
Depuis Descartes et Newton, la foi laisse peu à peu la place à la raison. Liliane Fournelle partage sa vie entre enseignement de la musique, gestion administrative et écriture.
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Mnemosyne
Université du Québec à Montréal
Lire l'altérité culturelle dans les textes antillaisPublication Director(s):
Turcotte, Virginie
 Volume:
02
2010
Quelles sont les conditions de lectures d'un textes fortement marqué par l'oralité?
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