La littérature québécoise contemporaine à l’école: quels enjeux pour de futurs enseignants du secondaire et du collégial?

TitleLa littérature québécoise contemporaine à l’école: quels enjeux pour de futurs enseignants du secondaire et du collégial?
Publication TypeArticle de revue
Année de publication2018
AuteurBrehm, S
Titre de la publicationTrema
Numéro49
Pagination63-79