Présentation du colloque

Le 16 mai 2022 a eu lieu à l'Université du Québec à Montréal la cinquième édition du colloque interuniversitaire et interdisciplinaire de l'Association des cycles supérieurs en histoire de l'art (ACSHA), intitulé Repenser l'échec.

Déjà essayé. Déjà échoué. Peu importe. 
Essaie encore. Échoue encore. Échoue mieux.
        — Samuel Beckett, Cap au pire, 1983

Dans Cap au pire (Worstward Ho), Samuel Beckett traduit un désir: celui de «rater mieux». Mais cette idée «d’empirement» mène-t-elle inexorablement à l’échec? Cet état qui résulte d’une incapacité à atteindre un objectif désiré ou prévu, est souvent mis en opposition avec l’idée de succès. L’échec est d’autant plus redoutable puisqu’il est synonyme d’imperfection, de «non–performance». Pensons le problème autrement: est-il possible d’exceller à échouer? Dans The Queer Art of Failure (2011), J. Jack Halberstam constate que cette pression liée au désir de réussite et de reconnaissance contraint les gens à demeurer dans des sentiers balisés au lieu de les inciter à explorer le potentiel créatif du «désapprentissage». Au cœur de sa réflexion: la déconstruction de cette logique binaire échec/succès par la célébration de l’oubliable, de l’échec spectaculaire et de l’absurde.

Échouer de façon magistrale. N’y-a-t-il pas là matière à réflexion? C’est du moins l’objectif de ce colloque qui abordera la notion d’échec en art et dans les mouvements sociaux pour le repenser sous un nouvel angle. Dans une perspective interdisciplinaire et transhistorique, le colloque réunira des intervenant·e·s d’horizons divers afin de mener une réflexion commune et revisiter la notion d’échec à travers son potentiel créatif, subversif voire productif.

Programme du colloque

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EXPÉRIMENTER L’ÉCHEC: à travers l’exposition, la représentation et l’institution

• Laurane Van Branteghem, «Repenser la place de l’échec dans la création chorégraphique: les LABdiff, un nouveau modèle à Tangente» (Communication non disponible)
• Karine Madran, «Éloge de l’échec» (Communication non disponible)

ÉCRITURES DE L’ÉCHEC: performativité, mise en scène, et posture de l’artiste

• Adèle Blanchard, «Merlin et Cocteau, doubles artistiques et métadiscursifs» [audio]
• Mathieu Pierre, «Écrire queer: l’héritage de la honte» [audio]

RESSENTIR L’ÉCHEC: l’indiscipline, le mal-être et le tricot

• Emmy Lapointe, «Sad Girl Theory: une cartographie de tristesses contre l’hégémonie du bonheur» [audio]
• Juliette Bergeron. «Favoriser l’approche ratée: la productivité discursive de l’échec vue à travers des œuvres de tricot» [audio]

RELECTURES DE L’ÉCHEC:  dans les mouvements sociaux et la culture populaire

• Sandrine Labelle, «Les solidarités féministes sont-elles possibles? Repenser l’échec des Conférences Indochinoises (1971) et du projet de sororité globale» [audio]
• Léo Lecomte et Alex Niunin, «Une méthode de l’échec: étude des pratiques d’alphabétisation populaire» [audio]

Organisation du colloque

Les étudiantes et étudiants de la maîtrise et du doctorat en histoire de l’art de l'Université du Québec à Montréal se sont regroupés en association d’un même champ d’étude sous le nom de l’Association des cycles supérieurs en histoire de l’art (ACSHA).

Le mandat de l'ACSHA est de promouvoir la vie étudiante au département d’histoire de l’art en favorisant la communication entre ses membres et en organisant des évènements socioculturels; de favoriser la diffusion des recherches de ses membres par l’organisation d’activités scientifiques; de favoriser la diffusion des recherches de ses membres par un soutien financier octroyé pour  l’organisation d’activités scientifiques; et de représenter ses membres et défendre leurs intérêts au sein des comités et assemblées universitaires pertinents et auprès du Département, de la Faculté, de l’Université et des autres associations étudiantes. (Site de l'ACSHA)