Après avoir obtenu un D.E.A. de littérature comparée à l’Université Paris III-Nouvelle Sorbonne dans le domaine de l’imaginaire francophone, Caroline Lebrec a entrepris un Ph.D en Études françaises à l’Université de Toronto sous la direction du professeur Pascal Michelucci. Elle termine sa thèse portant sur «La poétique du discours de la contrainte dans Cent mille milliards de poèmes de Raymond Queneau et Le château des destins croisés d’Italo Calvino».

Elle a publié quelques articles portant sur différents enjeux de l’écriture à contraintes envisagée comme un outil au service de la mémoire de la langue et des formes littéraires. Elle s’est tantôt intéressée aux enjeux de lecture que pose un texte à contrainte, tantôt aux contraintes formelles et cognitives engagées dans le processus de l’écriture contrainte.

Elle a commencé en parallèle une réflexion sur les formes de collaboration dans le processus d’écriture en proposant en 2007 une étude comparée entre le jeu du cadavre exquis surréaliste et la n-ine oulipienne afin de réévaluer la notion d’automatisme dans le processus ludique de l’écriture à plusieurs. Réflexion qu’elle est heureuse de pouvoir poursuivre aujourd’hui en se focalisant cette fois-ci sur les liens entre les avant-gardes et l’écriture collaborative d’un roman

Elle a également contribué en 2006 au volume VIII du Dictionnaire des Œuvres Littéraires du Québec pour lequel elle a rédigé l’entrée sur Le zérocycle ou les exercices de style à la manière de Queneau écrit par Bernard Demers. Elle prépare actuellement un compte-rendu de lecture du dernier ouvrage s’inscrivant dans la tradition des exercices de style quenien Rationnel mon Q, 65 exercices de style, écrit en collaboration par Ludmila Duchêne et Agnès Leblanc (Hermann, 2010).