Présentation de la journée d'étude

L’iconicité phonique des mots et leur exploitation littéraire ont fait l'objet de recherches qui n’abordent cet objet qu’en rapport avec les caractéristiques énonciatives de la voix dans sa dimension narratologique ou en fonction de ses caractéristiques poétiques. Ces analyses (Gauvin, 2004; Rabaté, 1999; Martin, 1998; Meizoz, 2001) éclairent les modalités formelles d’une poétique de la vocalité mais elles omettent de considérer de quelle socialité et de quelle historicité sont chargés ces phénomènes.

Cette journée d’étude a pour ambition d’esquisser une lecture différente de la dimension sonore d’une œuvre, une lecture attentive à la textualisation du son ainsi qu’à l’historicité et à la socialité des textes. Ces sons se remarquent d’abord parce qu’ils altèrent visuellement le texte et modifient sa typographie, son orthographe et sa ponctuation. Une telle trame sonore produit une série d’incidences et de ruptures syntaxiques qui sont généralement le fait de l'économie du discours oral et de l'expression elliptique ou abrégée qui le caractérise. D’un point de vue lexical, la bande sonore d’un roman ou d’un poème peut naître d’une oralité enracinée dans un sociolecte particulier ou simplement de l’abondance d’interjections, d’exclamations, d’onomatopées, d’homéotéleutes, etc. Signifiante, cette suite sonore est à l'origine de parasitages sémantiques, de brouillages, de torsions discursives qui perturbent et déforment le sens des énoncés. Enfin, ces phénomènes sonores s’accompagnent souvent de l’intrusion de vocables étrangers, intrusion qui atteste un désir de faire entendre d'autres langues au sein de la sienne propre et peut même conduire à une babélisation du langage.

Étudier ce mode d’expression orale suppose d’identifier comment les sons affectent les formes romanesques ou la prosodie d’un poème, mais implique aussi de comprendre comment, par ces perturbations, la littérature réinvente l’histoire et le social. En effet, la bande sonore qui traverse les textes littéraires peut porter atteinte à l’ensemble des règles normatives de la langue écrite. Ce faisant, elle désigne la taxinomie et la vision du monde que suppose la culture scripturale comme une forme de censure linguistique et culturelle propre à la littérature elle-même. Si elle relève bien d’une mise en procès de la littératie, tout le paradoxe de cette langue oralisée tient à ce que la mise en procès qu’elle fait de la scripturalité ne peut prendre forme que par la littérature en tant qu’art du langage, et à la condition seule d’un retour du poétique et de la performativité du signifiant dans le narratif.

C’est donc à la question de la dimension sonore des textes littéraires qu'a été consacrée la journée d’étude «Littératures tympaniques: des sons et de leur mise en texte».

Programme de la journée d'étude

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Séance - Bruits en prose et sur planche

• Jean-François Richer. «Les bruyants objets de La Comédie humaine»
• Pierre Popovic. «Mâow, Rrogntudjü, Hihihiaââr… La symphonie Lagaffe par André Franquin»

Séance - Des oreilles et des yeux pour l’entendre

• Jean-François Chassay. «Georges Perec: l’œil écoute»
• Marie-Ève Fortin. «Voyages bruyants en "hypermodernie". Le bruit-écran dans Autour du monde de Laurent Mauvignier»

Séance - Romans sonores

• Sylvain David. «Un roman de l’auditeur: la trilogie punk d’Alain Cliche»
• Bernabé Wesley. «Du babil de l’enfance au Babel du français. Éboueur sur échafaud d’Abdel Hafed Benotman»

Séance - Des sons à l’écran

• Sherry Simon. «Sonorités et mémoire: Le Fils de Saul de László Nemes» [Communication non disponible]

Organisation de la journée d'étude

Geneviève Sicotte est chercheure régulière à FIGURA, le Centre de recherche sur le texte et l'imaginaire, et directrice de l'antenne Figura-Concordia. Elle est professeure agrégée au Département d'études françaises de l'Université Concordia. Spécialiste de la littérature du 19e siècle français, elle s'intéresse au thème gastronomique ainsi qu'aux représentations de l'économie dans la littérature. Elle a aussi produit et réalisé un webdocumentaire intitulé D'autres vies. Quelques ventes de garage à Montréal.

Bernabé Wesley est professeur certifié de Lettres Modernes. Sa thèse de doctorat réalisée en cotutelle avec Pierre Popovic (Université de Montréal) et Suzanne Lafont (Université Montpellier III). portait sur «l’altérité formelle du paradigme du passé dans l’œuvre de L.-F. Céline» et posait la question de la saisie littéraire du passé dans le roman du XX^e siècle à partir des notions théoriques et des outils d’analyse propres à la sociocritique. Son mémoire de maîtrise, dirigé à l’Université de Montréal par Élisabeth Nardout-Lafarge et Francis Gingras, s'intitule «Nord de L.-F. Céline: une réécriture des chroniques médiévales».