La littérature québécoise contemporaine à l’école: quels enjeux pour de futurs enseignants du secondaire et du collégial?

TitreLa littérature québécoise contemporaine à l’école: quels enjeux pour de futurs enseignants du secondaire et du collégial?
Type de publicationArticle de revue
Année de publication2018
AuteurBrehm, S
Titre de la publicationTrema
Numéro49
Pagination63-79