Publié sur Observatoire de l'imaginaire contemporain (https://oic.uqam.ca)

Date de publication: 21/10/2022
Figura, Centre de recherche sur le texte et l'imaginaire, Université du Québec à Montréal

Les projections comme pratique pédagogique: le fonds de vues sur verre du lycée Colbert, Paris. [1]

«Cette communication vise à présenter le fonds de vues sur verre découvert au lycée Colbert à Paris et les démarches entreprises au sein du LabEx EHNE pour penser et commencer une mise en valeur de ce fonds d'archives.»

Pour consulter le site du Fonds Colbert, cliquez ici [2]. 

Taxonomie_group
Aires de recherche:
Archéologie du contemporain [3]
Courants artistiques:
contemporain [4]
Période historique:
2010 + [5]
XIXe siècle [6]
XXe siècle [7]
Figures et Imaginaires:
mémoire [8]
Objets et pratiques culturelles:
archives [9]
projection [10]
image [11]
blogue [12]
Problématiques:
passé [13]
Contexte géographique:
Paris [14]
France [15]
Champs disciplinaires:
photographie [16]
histoire [17]
histoire de l'art [18]
éducation [19]
littérature [20]
Vendredi 23 Mai 2014
Évènement:
L'image en lumière: histoire, usages et enjeux de la projection. The Enlightened Image: History and Uses of Projection.
Type d'évènement:
Colloque [21]
Teaser:

Cette communication vise à présenter le fonds de vues sur verre découvert au lycée Colbert à Paris et les démarches entreprises au sein du LabEx EHNE pour penser et commencer une mise en valeur de ce fonds d'archives.

Pour citer ce document:
Lafaye, Anne-Julie [22] et Laurence Giordano [23]. 2014. « Les projections comme pratique pédagogique: le fonds de vues sur verre du lycée Colbert, Paris. [24] ». Dans le cadre de L'image en lumière: histoire, usages et enjeux de la projection. The Enlightened Image: History and Uses of Projection.. Colloque organisé par Figura, Centre de recherche sur le texte et l'imaginaire. Montréal, Université du Québec à Montréal, 23 mai 2014. Document vidéo. En ligne sur le site de l’Observatoire de l’imaginaire contemporain. <https://oic.uqam.ca/fr/communications/les-projections-comme-pratique-pedagogique-le-fonds-de-vues-sur-verre-du-lycee [1]>. Consulté le 1 mai 2023.
Node ID:
55131
Pour citer ce document (Computed):
<span class="biblio-authors" >Lafaye, Anne-Julie et Laurence Giordano</span>. 2014. « <span class="biblio-title" >Les projections comme pratique pédagogique: le fonds de vues sur verre du lycée Colbert, Paris.</span> ». Dans le cadre de <span style="font-style: italic;">L'image en lumière: histoire, usages et enjeux de la projection. The Enlightened Image: History and Uses of Projection.</span>. Colloque organisé par Figura, Centre de recherche sur le texte et l'imaginaire. Montréal, Université du Québec à Montréal, 23 mai 2014. Document vidéo. En ligne sur le site de l’Observatoire de l’imaginaire contemporain. &lt;https://oic.uqam.ca/fr/communications/les-projections-comme-pratique-pedagogique-le-fonds-de-vues-sur-verre-du-lycee&gt;. <span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rft.title=Les+projections+comme+pratique+p%C3%A9dagogique%3A+le+fonds+de+vues+sur+verre+du+lyc%C3%A9e+Colbert%2C+Paris.&amp;rft.date=2014&amp;rft.aulast=Lafaye&amp;rft.aufirst=Anne-Julie&amp;rft.au=Giordano%2C+Laurence&amp;rft.au=Giordano%2C+Laurence&amp;rft.au=Giordano%2C+Laurence&amp;rft.pub=Figura%2C+Centre+de+recherche+sur+le+texte+et+l%26%23039%3Bimaginaire&amp;rft.place=Montr%C3%A9al%2C+Universit%C3%A9+du+Qu%C3%A9bec+%C3%A0+Montr%C3%A9al"></span>
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