Aesthetics, Play, and Cultural Memory: Giddens and Habermas on the Postmodern Challenge  -

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Données bibliographiques

Auteur: 

Tucker Jr., Kenneth H.

Période de publication: 

juillet

Année de publication: 

1993

Volume: 

11

Langue: 

anglais

Numéro de périodique: 

2

Pagination: 

194-211

Réferences/bibliométrie

Chercheur(s) étudié(s): 

Habermas, Jürgen

Giddens, Anthony

Chercheur(s) mentionné(s): 

Piaget, Jean

Mead, G. H.

Huizinga, Johan

Winnicott, Donald W.

Derrida, Jacques

Adorno, Theodor

Bakhtin, Mikhail

Benjamin, Walter

En repassant les conceptions de Giddens et de Habermas sur la modernité et la post-modernité, Tucker Jr. discute des réfutations avancées par les deux auteurs face aux critiques post-structuralistes de la raison. Selon lui, les modèles d'interaction sociale de Giddens et Habermas sont incomplets et inaptes à rendre compte de thèmes importants comme l'esthétique, le jeu et la mémoire culturelle. Ils auraient occulté le développement d'une créativité culturelle ludique en insistant sur la seule évolution des capacités rationnelles.