Recherche dans la bibliographie: article, papier

Données bibliographiques

Auteur: 

Ambler

Numéro de périodique: 

1

L’auteur s’intéresse à la réception cinématographique en Afrique du Sud et en Rhodésie du Nord (Zambie). Il décrit la participation spectatorielle et l’influence des films sur les jeux des habitants.

Données bibliographiques

Auteur: 

Baqué

Numéro de périodique: 

186

L'auteur s'intéresse aux relations et aux distinctions à faire entre la photographie impure contemporaine (photographies-peintures, photographies-sculptures, etc.) et le photomontage pratiqué par les artistes d'avant-garde dans les années vingt. Portrait général de la pratique (qu'il qualifie de «jeu de circulations entre supports artistiques») et de quelques artistes.

Données bibliographiques

Auteur: 

Bettelheim

Numéro de périodique: 

55

En prenant l’exemple d’une anecdote d’enfance rapporté par Goethe dans son autobiographie, Bettelheim expose le symbolisme du jeu de l’enfant ainsi que l’importance de l’approbation de ses jeux (qu’ils soient destructifs ou violents) par ses parents pour le développement de l’enfant.

Données bibliographiques

Auteur: 

Bianciotti

Numéro de périodique: 

259

L'auteur retrace quelques anecdotes de la carrière de Borges et rapporte certains commentaires qu'il a faits sur la critique de son œuvre (qu'il aurait souhaité plus sévère, lui qui se qualifiait lui-même d'imposteur). Il présente brièvement la relation entre Borges et Caillois, duquel il disait : «Roger Caillois est mon inventeur».

Données bibliographiques

Auteur: 

Brodeur

Numéro de périodique: 

166

Critique du film La vie est belle de Benigni. L'auteur reproche au film de présenter les camps de concentration «comme un jeu» et au cinéaste de ne pas appliquer à la lettre les règles des camps.

Données bibliographiques

Auteur: 

Caillois

Numéro de périodique: 

12

Prémisse à son livre Les jeux et les hommes, cet article de Caillois propose les grandes lignes de la mise en place de sa théorisation (on le retrouve, très légèrement modifié, aux chapitres 1 et 2 du livre mentionné). L'auteur y introduit les recherches de Huizinga, en souligne les failles et propose sa classification des jeux en quatre pôles, soit l'agon (compétition), l'alea (chance), la mimicry (simulacre) et l'ilinx (vertige).

Données bibliographiques

Auteur: 

Calvert

Tan

Numéro de périodique: 

1

Étude visant à mesurer les différences d’impact entre jouer et observer un jeu (violent) de réalité virtuelle sur l’excitation, l’hostilité et les pensées agressives. Les résultats tendent à démontrer que l’expérience de la violence en réalité virtuelle aurait un effet sur l’excitation et les pensées agressives - tout au moins qu’il y aurait une différence au niveau des conséquences cognitives et physiologiques entre une interaction suscitant la participation et une autre favorisant l’observation.

Données bibliographiques

Auteur: 

Detsch

Numéro de périodique: 

29

L’auteur examine la métaphore du jeu comme compréhension telle que développée par Gadamer. Il l’identifie comme redevable de Heidegger et la place en opposition au concept de jeu que l’on retrouve chez Nietzsche et dans les poèmes de Rilke où est réinvestie la subjectivité de l’être jouant.

Données bibliographiques

Auteur: 

Dow

Numéro de périodique: 

142

L'auteur établie des liens dans les réflexions de Gadamer concernant l'œuvre d'art, le symbole et le langage - il revoit la façon dont Gadamer a appliqué les concepts de jeu, de symbolique et de Vérité.

Données bibliographiques

Auteur: 

Dupuis

Numéro de périodique: 

53

L’auteur rend compte du ludique langagier d’un point de vue formel et linguistique, souhaitant échapper à une approche thématique trop retenue (sociologique, psychologique, psychanalytique ou philosophique). Choisissant de s’attarder au niveau phonique, il présente différentes opérations conférant au texte une facture ludique (répétition, permutation, commutation, adjonction et suppression d’unité(s) phonique(s)), les exemplifie et les analyse brièvement. Truffaut est mentionné pour un jeu de mots.