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Recherche dans la bibliographie: explicite, études cinématographiques

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Games of Terror

Document critique
Sous-titre: 
A Definition, Classification, And Analysis of a Subclass of the Contemporary Horror Film, The Stalker Film 1978-1981
Données bibliographiques
Auteur: 
Dika
L’auteur définit le Stalker Film puis identifie les principaux films composant ce sous-genre. Un à un, elle soumet les films retenus (Halloween, Friday the 13th, Friday the 13th part 2, Prom Night, Terror Train, Graduation Day, Happy Birthday to Me, Hell Night et The Burning) à un examen structural et psychanalytique.

Rules of the Game

Document critique
Données bibliographiques
Auteur: 
Combs
Durnat
Numéro de périodique: 
5
L'article propose de voir dans les règles arbitraires que ce sont imposées les cinéastes de Dogma 95 un jeu, au niveau du processus de création, mais aussi avec la tradition cinématographique. Il démontre comment ce jeu se consume de lui-même et finit par s'intégrer aux institutions.

Playing the Game or Robert Altman and the Indians

Document critique
Données bibliographiques
Auteur: 
Combs
Numéro de périodique: 
3
L'article s'attarde sur quelques films de Altman (plus particulièrement "Quintet") et compare les rapports diégétiques entre les personnages à un jeu aux règles obscures. L'auteur teste ensuite l'hypothèse qui verrait dans ses fictions une métaphore du jeu créatif auquel s'adonnait Altman dans le système de production hollywoodien à l'époque.

Smoking / No Smoking

Document critique
Sous-titre: 
Ramifications
Données bibliographiques
Auteur: 
Nacache
Numéro de périodique: 
12
Court article sur "Smoking / No Smoking". Selon l'auteur, l'anecdote s'efface derrière le jeu formel au point de devenir insignifiante pour l'analyse.

La Ronde

Document critique
Données bibliographiques
Auteur: 
Thomas
Numéro de périodique: 
29
Étude des différentes fonctions du « meneur de jeu » extra-diégétique dans le film de Ophuls.

Beyond Narrative: Notes Towards a Theory of Interactive Cinema

Document critique
Données bibliographiques
Auteur: 
Tafler
Numéro de périodique: 
20
Tafler se propose de mieux comprendre le rôle de participant qui s'offre au spectateur à travers les nouvelles technologies. À partir d'une approche cognitiviste, il compare ce rôle avec celui proposé par le cinéma narratif. S'il y repère effectivement certaines formes de participation et d'interactivité, l'auteur ne nie pas le contrôle ultiement exercé par les créateurs sur la réception. Il recense alors quelques expériences qui annoncent le chamboulement de ce contrôle, notamment le cinéma d'avant-garde et la télévision.