Recherche dans la bibliographie: études littéraires, descriptive

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Auteur: 

Jennings

Numéro de périodique: 

5

Premier constat fait par Jennings : la structure narrative aristotélicienne se révèle inadéquate pour tirer profit des possibilités offertes par les nouveaux médias. Elle propose de puiser dans la littérature orale africaine pour renouveler notre conception de la narration. Cette littérature convoque des structures à la fois linéaires et circulaires qui s'entrecroisent, dans un processus narratif ouvert où l'audience joue un rôle capital. L'auteure tisse quelques liens entre cette culture et la post-modernité.

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Auteur: 

Wilson

Numéro de périodique: 

2

Wilson fait le point sur l'utilisation des concepts de "play" et de "game" et recense leur occurrence chez plusieurs théoriciens. Le jeu est considéré en fonction de son omniprésence dans le discours philosophique, au niveau de l'éducation ou du jeu des enfants en psychologie, son acception psychanalytique, l'analogie littérature-jeu, l'invention de la théorie du jeu en mathématique, etc. Cette dernière aurait incité la critique, selon Wilson, à tenter de saisir le phénomène littéraire en terme ludique.

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Auteur: 

Steele

Numéro de périodique: 

2

L'auteur recense certaines pratiques littéraires (aphorismes, jeux de mots, ironie) qui relèveraient les traces du mouvement de l'esprit, mouvement assimilé au jeu des intellectuels. Le jeu du Scriptor Ludens, selon Steele, tient en fait à son adhésion plus ou moins grande aux conventions littéraires de son époque. L'auteur s'intéresse en particulier à Montaigne et à la poésie. L'esprit en jeu de l'auteur se traduirait de façon privilégiée dans la métaphore. Enfin, Steele associe l’intertextualité à une manifestation importante du jeu de la littérature.

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Auteur: 

Kritzman

Numéro de périodique: 

66

Exploration de la figure du jeu chez Barthes en tant que solution à la crainte de voir sa pensée figée et institutionnalisée. L'essai critique est le lieu privilégié où le jeu infini de la création de sens se substitue à la fixation d'un sens univoque. Le rejet de la doxa, de l'autorité interprétative et la libération du langage de ses attributs référentiels constituent pour Barthes le jeu libre, un foisonnement de signification qui engendre la jouissance ultime.

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Auteur: 

Edwards

Numéro de périodique: 

2

Analyse des procédés textuels déployés par Calvino et Barth, en tant que mise en évidence des possibilités ludiques du processus créatif, autant chez l'écrivain que chez le lecteur. La prolifération des allusions et des variations sur les thèmes canoniques reconnus par le lecteur, le jeu de l'intertextualité, couplé avec les autres lieux communs de la postmodernité, constituent la pierre d'assise de l'analyse.

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Auteur: 

Spariosu

Numéro de périodique: 

32

Constatant l'importance grandissante du concept de jeu dans la littérature, Spariosu cherche à préciser les usages du concept dans le contexte culturel occidental. Pôle tantôt méprisé ou encensé des oppositions binaires (jeu/sérieux ; jeu/travail), le jeu est ici discuté en fonction de trois théoriciens : Huizinga, Caillois et Erhman.

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Auteur: 

Sauvé

Numéro de périodique: 

4

L'auteur s'intéresse au concept de jeu de langage proposé par Wittgenstein. Le concept englobe non seulement l'occurrence langagière, mais surtout le contexte d'énonciation ; « la signification d'un mot est son usage dans le langage ». L'auteur discute principalement du problème de la traduction.

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Auteur: 

Lambert

L'article traite de questions philosophiques et n'aborde que brièvement la notion de jeu chez Deleuze. Ce dernier verrait dans la littérature moderne le jeu idéal.

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Auteur: 

Schweiker

Numéro de périodique: 

1

Discussion centrée sur la notion de mimesis mais qui, par le biais de Gadamer et Derrida, aborde la notion de jeu.

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Auteur: 

Suleiman

Numéro de périodique: 

2

Dossier sur jeu et modernité en trois volets : exploration de différents thèmes et procédés ludiques spécifiques au roman moderne ; discussion imaginaire entre différents théoriciens phares du jeu ; compte-rendu d'une conférence où l'on discute principalement de l'utilité du roman.