Recherche dans la bibliographie: réception, études de la réception

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Auteur: 

Fry

Craig

Jurkiewicz

Numéro de périodique: 

3

Cet article recense trois interprétations différentes du film de Lyne pour illustrer une idée centrale : chaque individu verra un même film différemment parce qu'il interagit différemment avec lui. L'analyse de Craig fait plus explicitement référence au jeu. En effectuant un repérage d'éléments symboliques dans le film, il souligne l'intériorisation des théories freudiennes dans notre société, ce qui permet aux réalisateurs d'inclure ce symbolisme dans leur répertoire de « trucs » (bag of tricks).

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Auteur: 

Armstrong

Numéro de périodique: 

1

L'auteur fait émerger la dimension politique, occultée selon lui, dans la pensée de Wolfgang Iser. L'insistance de ce dernier sur le concept de jeu et du « comme si » ne constitue pas un désengagement, selon l'auteur, mais ouvre la voie à une activité sociale qui faciliterait l'usage productif de différences autrement irréconciliables entre les hommes pour créer des formes de communautés. Pour Iser, la représentation n'est pas le miroir de la réalité, mais un jeu avec le donné. Il emprunte a Gadamer la notion du mouvement de va-et-vient désincarné qui définirait le jeu.

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Auteur: 

Iser

Approche phénoménologique de la lecture. L'objet esthétique, pour Iser, n'est pas le texte mais le résultat d'une interaction entre le texte et le lecteur.

Données bibliographiques

Auteur: 

Iser

Étude anthropologique de la littérature, centrée sur la réception. Iser consacre le cinquième chapitre de son ouvrage au jeu textuel. Il incorpore les concepts définis dans les chapitres précédents au sein de réflexions sur le jeu. Il récupère notamment les notions d'assimilation et d'accommodation de Piaget pour réfléchir sur l'imitation et la symbolisation et élabore quatre types de jeux textuels à partir de la typologie cailloisienne des jeux.