Recherche dans la bibliographie: étude du jeu, jeu

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Auteur: 

Bamberg

Numéro de périodique: 

3

L'auteur s'intéresse à la formation d'un espace-temps particulier dans la narration qui permet à la personne de se situer en présence de personnages fictifs. Il fait quelques recommandations d'ordres méthodologiques pour l'étude future du jeu des enfants, basées sur une distinction entre le fictif et le réel.

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Auteur: 

Reynolds

Numéro de périodique: 

1

On compare ici différentes stratégies en fonction du niveau de maîtrise de différents joueurs d'échecs. Des études démontrent que les meilleurs joueurs ne sont pas nécessairement ceux qui peuvent considérer le plus grand nombre de coups possibles dans l'arbre de décision, mais ceux qui voient le plus rapidement la meilleure stratégie et la mette en pratique sans s'attarder aux autres possibilités avant qu'une évaluation se révèle négative.

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Auteur: 

Faugère

Numéro de périodique: 

2

Esquisse des différentes théories psychologiques du jeu. À travers les fonctions qu'on lui attribue et les problèmes de définition qu'il suscite, l'auteur explore les conceptions psychanalytique, piagétienne et batesonienne, agrémentées de différents points de vue fournis par divers auteurs ayant traité du sujet. Outil pour l'analyste de la petite enfance, moteur du développement cognitif, ou moyen de communication, le jeu tel que définit par les grandes écoles psychologiques permet ici à l'auteur d'avancer quelques suggestions pédagogiques.

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Auteur: 

Décuré

Numéro de périodique: 

2

Article sur les bienfaits des situations de jeu, notamment les jeux de société axés sur la compétition, dans un contexte d'apprentissage. L'auteur s'oppose ainsi à la définition cailloisienne et considère le jeu comme activité productive devant être exploitée pour des finalités autres que le simple plaisir qu'elle procure.

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Auteur: 

Hutchinson

Hutchinson, considérant la réflexion sur la notion de jeu entreprise depuis Schiller, constate l'indifférence manifeste des grands théoriciens en regard d'un aspect ludique de la littérature, aspect qu'il se propose ici de catégoriser. Sans étudier en profondeur ses nombreux exemples, il dégage quatre principales catégories où se recoupent divers moyens, mis en œuvre par un auteur, afin de susciter chez son lecteur une activité ludique : l'énigme, le parallèle, les dispositifs narratifs, et le signalement d'un jeu.

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Auteur: 

Duflo

L'auteur cherche à cerner le jeu dans sa spécificité, à contre-courant de la tendance qui voudrait étendre la notion à tout phénomène culturel. Après avoir considéré les classifications empiriques, mathématiques, psychologiques et sociologiques du jeu, il constate dans les différentes définitions une propension à procéder par ajout d'éléments qui ne peuvent, à eux seuls, demeurés spécifiquement ludiques ; en considérant la relation de deux éléments déjà soulignés, il propose la définition suivante : le jeu est l'invention d'une liberté dans et par une légalité.

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Auteur: 

Henriot

Henriot ne se propose pas ici de dégager une quelconque essence du jeu. Il souligne que partout, cette dernière semble acquise, ne suscite pas le moindre questionnement. L'auteur cherche à cerner la notion de jeu par une approche à la fois anthropologique et philosophique. On parle de plus en plus des phénomènes culturels en terme de jeu ; c'est l'histoire, l'expansion, l'acquisition, le mode d'apparition à la conscience de ce fait langagier qui l'intéresse.

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Auteur: 

Spariosu

Spariosu commence par recenser les différentes conceptions du jeu depuis Homère. Il assimile le jeu à l'art, et plus particulièrement à la mimésis. Parmi les conceptions relevés, il distingue deux courants de pensée : ceux qui considèrent le jeu comme mimésis de l'être transcendant ; ceux qui le substitue à cet être premier. Les partisans de la première thèse instaurent inévitablement une distinction entre bonne et mauvaise mimésis. La thèse de Spariosu stipule que les différentes « fictions » s'organisent hiérarchiquement dans des structures de pouvoir.

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Auteur: 

Cheska

Mechling

Myers

Eisen

Biesty

Caughey

Kelly

Bowman

Zinsser

King

Boyatzis

Appell-Warren

Hilliard

Levine

Williamson

Lang

Silvern

Lancy

11ème compte-rendu annuel des recherches effectuées par l'Association for the Anthropological Study of Play. Les différents articles sont regroupés en cinq parties : questions théoriques pour la recherche sur le jeu ; la façon de jouer des américains ; le jeu des enfants sous contraintes ; le jeu et l'identité sociale ; le jeu et les technologies modernes.

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Auteur: 

Blanchard

Johnsen

Christie

Reifel

Roberts

Fine

Biesty

Bowman

Humphrey

Enerstvedt

Horan

Brandt

Snyder

Johnson

Lonergan

De Koven

Noyce

Yawkey

Lytle

Blair

Washburn

Harrington

Oliver

Weatherly

Weatherly

10ème compte-rendu annuel des recherches effectuées par l'Association for the Anthropological Study of Play, divisé en quatre parties (descriptions du jeu, théories du jeu, jeux, sports).