Recherche dans la bibliographie: psychologie, play

Données bibliographiques

Auteur: 

Arata

Numéro de périodique: 

2

L'auteur attribue au film de Erice la qualité de ne pas bêtement reconstituer l'enfance du personnage, mais de laisser sourdre le jeu de l'imagination propre à l'enfant dans la représentation. Les moyens déployés pour se faire engageraient le spectateur dans le jeu du personnage.

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Auteur: 

Balke

Numéro de périodique: 

6

L'auteur s'intéresse au rôle des parents dans le jeu des enfants, aux rapports entre jeu et apprentissage, et décrit brièvement le jeu enfantin. Selon elle, le jeu imaginatif débuterait lorsque l'enfant tente de comprendre les adultes en les imitant. Son expressivité dans le jeu le rapprocherait de l'artiste. Lorsqu'il se met en état de jeu profond («grand play»), tous ses sens sont ouverts à l'apprentissage. L'activité créatrice et le jeu seraient une forme de culture propre à l'enfance, et le monde adulte menacerait cette culture.

Données bibliographiques

Auteur: 

Picard

Numéro de périodique: 

153

Approche psychanalytique de la lecture. L'auteur se propose d'étudier cette activité en l'assimilant au jeu. À contre-courant de la quasi-totalité des études sur le sujet, il s'engage à démontrer que le jeu n'est en rien gratuit. Pour ce faire il évoque le fort / da théorisé par Freud, qui désigne le mouvement d'éloignement / rapprochement mis en place par l'enfant avec ses jouets et qui symboliserait une sublimation de la peur d'être abandonné par sa mère.