Recherche dans la bibliographie: implicite, réception

Données bibliographiques

Auteur: 

Lucken

Elsande

Porret

Barras

Berchtold

Schoettke

Poitry

Bizub

Dubor

Mueller

Cuenat

Butor

Livre rassemblant dix études traitant à différents niveaux des relations entre le jeu et l’art. On s’y concentre sur l’analyse de différentes oeuvres, du classique littéraire (de Troyes, Molière) aux poèmes postmodernes de Enzensberger. Plus générale, la postface de Michel Butor trace une vue d’ensemble des liens à faire entre le jeu et la littérature et y présente la notion de genre en rapport à celle de règle du jeu.

Données bibliographiques

Auteur: 

Ambler

Numéro de périodique: 

1

L’auteur s’intéresse à la réception cinématographique en Afrique du Sud et en Rhodésie du Nord (Zambie). Il décrit la participation spectatorielle et l’influence des films sur les jeux des habitants.

Données bibliographiques

Auteur: 

Vachaud

Viviani

Numéro de périodique: 

443

Entretien avec Fincher à l'occasion de la sortie de son film "The Game". Séduit par l'idée du jeu ultime à la lecture du scénario, Fincher révèle certains procédés ayant pour but de tromper les attentes du spectateur.

Données bibliographiques

Auteur: 

Royer

Numéro de périodique: 

441

Royer décrit la machination du film "The Game", et donne quelques indices qui permettraient de voir une analogie entre le jeu du film et celui entrepris par Fincher avec son spectateur.

Données bibliographiques

Auteur: 

Ciment

Niogret

Numéro de périodique: 

461

Soderberg parle de son film "The Limey", de ses influences, et donne quelques pistes sur sa façon de jouer avec les attentes du spectateur et avec le temps au cinéma.

Données bibliographiques

Auteur: 

Wilson

Numéro de périodique: 

2

Wilson fait le point sur l'utilisation des concepts de "play" et de "game" et recense leur occurrence chez plusieurs théoriciens. Le jeu est considéré en fonction de son omniprésence dans le discours philosophique, au niveau de l'éducation ou du jeu des enfants en psychologie, son acception psychanalytique, l'analogie littérature-jeu, l'invention de la théorie du jeu en mathématique, etc. Cette dernière aurait incité la critique, selon Wilson, à tenter de saisir le phénomène littéraire en terme ludique.

Données bibliographiques

Auteur: 

Motte Jr.

Numéro de périodique: 

3

Analyse du texte de Breton à la lumière de son rejet des conventions bourgeoises du roman classique. Le jeu considéré ici englobe donc l'ensemble du phénomène littéraire. "Nadja", malgré son discours métafictionnel et son refus de l'illusion référentielle, ne peut se soustraire de certaines conventions dans l'acte même de les refuser et s'inscrit ainsi dans la tradition romanesque, selon l'auteur. Breton fait de "Nadja" un champ de bataille entre le roman et l'anti-roman qu'il souhaite élaborer.

Données bibliographiques

Auteur: 

Caldwell Jr.

Numéro de périodique: 

4

Caldwell considère Robbe-Grillet comme un jalon important de notre époque caractérisée par la prédominance du ludique. Il élabore une analogie entre le nouveau-roman et le jeu : règles de composition, personnages-pièces manipulés par la narration, etc. Il désigne avant tout un jeu effectué par le romancier au moment de la création et réactualisé par la lecture. Deux structures ludiques sont convoquées à des fins d'analyse : le système de règles et la mise en place d'une opposition (agon).

Données bibliographiques

Auteur: 

Suits

Numéro de périodique: 

12

Suits propose une analyse du roman policier en tant que jeu et tente d'imposer une rigueur méthodologique sur l'application du concept de jeu dans le domaine littéraire. Selon lui, le chercheur peut évoquer le concept de façon non métaphorique si (a) le lecteur joue un jeu, (b) le lecteur observe le déroulement d'un jeu, © l'auteur joue un jeu ou (d) l'auteur fabrique un jeu. Le roman policier devient jeu pour le lecteur qui doit reconstruire un puzzle narratif.

Données bibliographiques

Auteur: 

Fry

Craig

Jurkiewicz

Numéro de périodique: 

3

Cet article recense trois interprétations différentes du film de Lyne pour illustrer une idée centrale : chaque individu verra un même film différemment parce qu'il interagit différemment avec lui. L'analyse de Craig fait plus explicitement référence au jeu. En effectuant un repérage d'éléments symboliques dans le film, il souligne l'intériorisation des théories freudiennes dans notre société, ce qui permet aux réalisateurs d'inclure ce symbolisme dans leur répertoire de « trucs » (bag of tricks).