Recherche dans la bibliographie: étude des médias

Données bibliographiques

Auteur: 

Hales

Hales effecute un survol des films interactifs qui ont marqués différents domaines : cinéma en salle, télévision, jeu vidéo, arts médiatiques et internet. Il partage par la suite les réflexions et questionnements qui ont animés et animent toujours sa pratique. Même si elles partagent certaines caractéristiques avec le jeu et le récit, Hales ne rattache pas ses œuvres à l'une ou l'autre de ces formes.

Données bibliographiques

Auteur: 

Courchesne

Courchesne associe sa pratique et celle de ses pairs à l'avènement d'un médium englobant, réunissant l'interactivité et la connectivité de l'informatique, l'image mouvement du cinéma et l'immersivité qu'il rattache aux panoramas du 19ème sicèle. Il présente tour à tour ses installations majeures, et précise pour chacune les réflexions et concepts interpellés.

Données bibliographiques

Auteur: 

Shaw

Shaw expose différentes expérimentations (notamment trois de ses propres œuvres) pouvant se rattacher à un cinéma "étendu" : réalité augmenté, interactivité, espace immersif, techniques narratives inédites, etc. Ces expérimentations visent toutes à repousser les limites du cadre cinématographiques afin d'accroître l'illusion de présence, qui constitue au yeux de Shaw le saint-graal de toute forme artistique.

Données bibliographiques

Auteur: 

Wolf

Mark J.P. Wolf, dans son ouvrage The Medium of the Video Game, tente d’étudier le jeu vidéo comme un médium artistique à part entière. Souhaitant à la fois définir théoriquement le jeu vidéo, en souligner les caractéristiques principales d’un point de vue historique, technologique, stylistique, esthétique, et socioculturel, l’auteur base son argumentation sur une étude comparative entre le jeu vidéo et les autres médias audiovisuels que sont le cinéma et la télévision.

Données bibliographiques

Auteur: 

Raynauld

Numéro de périodique: 

1

Raynauld argumente, tout au long du texte, que l’apparition d’un nouveau médium s’accompagne toujours d’une période d’étonnement où le médium occlut le message : c’est l’aspect de « nouveauté » que les gens remarquent, le comment, plutôt que le quoi. C’est ce qui s’est passé avec le cinéma lors de son apparition : les gens étaient fascinés par la reproduction photoréaliste du mouvement à travers le temps, et c’était l’objet d’intérêt principal lorsqu’on parlait de cinéma.

Données bibliographiques

Auteur: 

Hilf

Adresse Internet de référence: 

http://www.cybertown.com/hilf.html

Dans le chapitre « Beginning, Middle, and End – Not Necessarily in that Order », l’auteur retrace l’histoire du développement des hypermédias et relève les similitudes qu’ils entretiennent avec le cinéma, principalement au niveau de la production. Tous deux font aussi partie d’un « cycle de réinvention », un concept qui s’apparente à celui de la remédiation de Bolter et Grusin.

Données bibliographiques

Auteur: 

Salen

Zimmerman

Les auteurs tentent d’arriver à une meilleure compréhension du « Meaningful Play », c’est-à-dire de voir de quelles façons l’activité ludique peut être investie d’un sens. Ils mettent en place une série de concepts-clé dans la première partie : le design, les systèmes, l’interactivité, les jeux, les jeux vidéo, et le « cercle magique » de Huizinga sont tous discutés et analysés.

Données bibliographiques

Auteur: 

Marshall

Données bibliographiques

Auteur: 

Kinder

Données bibliographiques

Auteur: 

King

Krzywinska

Mactavish

Bryce

Rutter

Morris

Liang Tong

Cheng Chye Tan

Howells

Ward. Paul

Bessell

Keane

Grib

Carr

Burrill

Hunt