Recherche dans la bibliographie: analytique

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Auteur: 

Greenfield

DeWinstanley

Kilpatrick

Kaye

Numéro de périodique: 

1

Résultats de deux expériences menées auprès de collégiens visant à mesurer les effets des habiletés au jeu vidéo sur l’attention visuelle partagée.

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Auteur: 

Greenfield

Brannon

Lohr

Numéro de périodique: 

1

Résultats d’une étude testant la corrélation entre la maîtrise d’un jeu vidéo tridimensionnel et la représentation mentale en trois dimensions (vérifiée par un test de pliage mental - où le sujet doit reconstituer des cubes qui lui sont présentés dépliés). Une première expérience démontre qu’il y aurait corrélation, mais une seconde expérience, plus précise, laisse plutôt supposer que l’influence de la pratique du jeu vidéo ne se ferait sentir qu’à long terme.

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Auteur: 

Houppermans

Numéro de périodique: 

108

Analyse du passage dans lequel le narrateur et des amis jouent au furet dans À l'ombre des jeunes filles en fleurs - sa signification symbolique sur toute la relation entre Marcel et Albertine. L'article évoque les figures de jeux composant l'œuvre de Proust. «Si la quête du narrateur se lit en effet comme questionnement existentiel, elle emprunte ses règles à la fiction et à l'art, pratiques qui s'apparentent au domaine du jeu» - malheureusement, l'auteur n'élabore pas en ce sens.

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Auteur: 

Krell

Numéro de périodique: 

94

L'auteur s'intéresse à la place du jeu dans l'œuvre romanesque de Michel Tournier - en premier lieu les jeux auxquels s'adonnent ses personnages, mais aussi le dialogue ludique qu'entretient Tournier avec son lecteur. Krell s'intéresse également à l'humour chez Tournier («humour blanc») - humour qu'impliquerait le ludisme.

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Auteur: 

Okagaki

Frensch

Numéro de périodique: 

1

Rapport d’une étude menée auprès de personnes d’environ dix-neuf ans visant à tester l’effet de la pratique du jeu vidéo sur les habiletés spatiales. Les résultats démontrent que la pratique du jeu Tetris permet d’améliorer le temps que l’on met à effectuer mentalement la rotation d’un objet ainsi qu’à visualiser son déplacement dans l’espace.

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Auteur: 

Greenfield

Subrahmanyam

Numéro de périodique: 

1

Rapport d’une étude menée auprès d’enfants de dix et onze ans visant à tester l’effet de la pratique du jeu vidéo sur les habiletés spatiales. Les résultats démontrent que les habiletés spatiales favorisent l’apprentissage du jeu vidéo comme le jeu vidéo favorise le développement des habiletés spatiales. Les auteurs supposent que la pratique du jeu vidéo pourrait être utile afin d’équilibrer les écarts d’habiletés spatiales chez les enfants, entre autres ceux associés au genre (les jeunes filles ayant de moins bons résultats aux tests préliminaires).

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Auteur: 

Whalen

Numéro de périodique: 

3

L'article recense les aspects ludiques du film de Tykwer, et fait du jeu son principe unificateur. En soulignant le thème principal (temps et déterminisme), le principe formel dominant (la dialectique), de même que les systèmes narratifs convoqués par le film (l'histoire d'amour et le conte de fée), l'auteur se propose de dégager certaines des règles du jeu auquel Tykwer convie le spectateur.

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Auteur: 

Le Diberder

Numéro de périodique: 

503

Le Diberder propose de voir le jeu vidéo comme un concurent du cinéma, en ce sens qu'il pourvoit également des récits. Il s'attarde d'abord aux échanges entre les deux domaines, à la fois comme pure stratégie mercantile (le jeu vidéo, et maintenant le film, s'inscrivant dans une logique de produits dérivés), mais aussi comme hommage au septième art. Il remet en question l'interactivité dans les nouveaux médias et au cinéma.

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Auteur: 

Levery

Levery constate deux attitudes opposées face à l'évolution technologique : celle des "chauvins carboniques", qui acceptent les limitations de l'existence humaine ; celle des "nouveaux gnostiques", qui cherchent à s'évader de leur prison corporelle à la recherche d'une immortalité cybernétique. Il repère ces deux conceptions dans les films "The Matrix" et "eXistenz", et prolonge l'analyse de chacun en fonction de deux intertextes, c'est-à-dire les conceptions de Jean Baudrillard et l'univers de Phillip K. Dick, respectivement.

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Auteur: 

Banes

Numéro de périodique: 

13

L'auteur met en relief les liens entretenus par l'œuvre de Beckman avec le jeu. L'analogie ne se fonde pas simplement sur la représentation d'activités ludiques dans ses films. Les jeux formels (variations, répétitions, juxtapositions) que subissent les éléments filmiques et les processus mentaux ainsi évoqués invitent le spectateur à interpréter ce jeu d'éléments abstrait.